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    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）写山用装置D制氧气的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置为
    A或B或C
    A或B或C
    ；反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的
    化学性质
    化学性质
    没有改变，还可以使用；采用
    过滤
    过滤
    （填操作名称）、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰．
    （4）检查装置B气密性的方法是
    用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好
    用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好
    ．
    （5）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小）实验室制取NH3的反应原理CaO（固）+NH3?H2O（氨水）=NH3+Ca（OH）2则选用上图中的
    A或B或C
    A或B或C
    作为反应的发生装置，
    G
    G
    作为反应的收集装置．
    （6）实验室分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
    A
    A
    ．
    A．5mL5%的过氧化氢溶液
    B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
    C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
    D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
    分析：（1）直接写出仪器的名称；
    （2）D装置为固固加热型的装置，所以可以选择氯酸钾来制取氧气，其中氯酸钾分解产生了氯化钾和氧气，可以据此解答该题；
    （3）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于固液常温型的反应，所以应该选择A或B或C装置，而该反应中二氧化锰充当催化剂，所以其化学性质和质量不变，若提取二氧化锰可以利用而已和他们不溶于水的性质来进行提取，可以据此解答；
    （4）检查B装置的气密性时应该用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好，可以据此解答该题；
    （5）根据反应原理选择发生装置；根据“氨气（极易溶于水，密度比空气小）”，选择收集装置；
    （6）除了二氧化锰可以作过氧化氢的催化剂以外，还有硫酸铜溶液以及红砖粉可以作催化剂，可以据此解答该题．
    解答：解：（1）图中所给仪器的名称为：①试管，②集气瓶；
    （2）D装置为固固加热型的装置，所以可以选择氯酸钾来制取氧气，其中氯酸钾分解产生了氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （3）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于固液常温型的反应，所以应该选择A或B或C装置，而该反应中二氧化锰充当催化剂，所以其化学性质和质量不变，若提取二氧化锰可以利用而已和他们不溶于水的性质来进行提取，故可以过滤后得到二氧化锰固体，然后洗涤、烘干即可回收；
    （4）检查B装置的气密性时应该用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好；
    （5）根据反应原理可以知道该反应不需要加热且为固液反应，所以可以选择A或B或C装置作为发生装置；NH3极易溶于水，密度比空气小，所以应该用向下排空气法收集，即G装置；
    （6）分解过氧化氢溶液的方法制取氧气的反应速度太慢，不能使带火星的木条复燃，而硫酸铜、二氧化锰、红砖粉末都能作催化剂，都能加快反应速度，故选A．    
    故答案为：（1）试管；集气瓶；
    （2）2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （3）A或B或C；化学性质；过滤；
    （4）用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好；
    （5）A或B或C；G；
    （6）A．
    点评：本题主要考查制取氧气装置，以及相关化学反应式的书写，属于经常考查的基础知识，同学们一定要掌握．同时要了解在分解过氧化氢溶液制取氧气时，除二氧化锰外，硫酸铜溶液和红砖粉也可做催化剂．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；
    （2）写出一个用装置B制氧气的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是
    防止试管口冷凝水倒流使热的试管炸裂
    防止试管口冷凝水倒流使热的试管炸裂
    ；
    （3）收集氧气可选用的一种装置是
    C或D
    C或D
    （填装置序号），说明氧气具有的性质是
    氧气不易溶于水或氧气密度比空气略大
    氧气不易溶于水或氧气密度比空气略大
    ；
    （4）选择装置A制取气体的依据是
    固体与液体在常温下反应
    固体与液体在常温下反应
    ；
    （5）按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部装少量水的作用是
    防止生成的四氧化三铁熔化物溅落炸裂集气瓶底
    防止生成的四氧化三铁熔化物溅落炸裂集气瓶底
    ，反应的化学方程式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）仪器①的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
    气泡连续、均匀冒出时开始收集
    气泡连续、均匀冒出时开始收集
    ．
    （3）用双氧水制取氧气的符号表达式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；应选用的发生装置 （填装置字母）
    B
    B
    ；选择该发生装置的依据是
    反应物是液体，二氧化锰是固体作催化剂，且不需加热
    反应物是液体，二氧化锰是固体作催化剂，且不需加热
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验一、
       如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）写出图中仪器a、b的名称
    长颈漏斗、集气瓶
    长颈漏斗、集气瓶
    ．
    （2）实验室用上图B装置来制取氧气，反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，若用装置C来制备CO2，该装置的优点是
    可随时控制反应的发生和停止
    可随时控制反应的发生和停止

    （3）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择
    A
    A
    ，收集装置应选择
    F
    F
    （填写装置的字母代号）．
    实验二、
    小明同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质．

    说明：
    （1）装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．
    （2）装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．
    ①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2．写出Ⅰ中反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；检验II中气体收集满的方法是
    将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满
    将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满
    ．若在II中放入澄清的石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    ②实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质．实验时Ⅲ中出现的现象是
    干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红
    干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红
    ；有关反应的化学方程式为
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ；该实验说明CO2具有的性质是
    密度比空气大，能与水反应
    密度比空气大，能与水反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，可选用的气体发生及收集装置是
    AD或AE
    AD或AE
    （填序号）．
    （2）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体，实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取．实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是
    BD
    BD
    （填序号）．

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