分析 (1)根据水污染的途径分析水污染的因素及防止水污染可采用哪些措施.水污染的途径有:工业污染、农业污染、生活污染,据此解答;
(2)根据硬水检验和软化的方法来分析;
(3)活性炭具有吸附作用,能够吸附色素和异味;紫外线具有杀菌消毒的作用.
解答 解:
(1)水污染有三个来源,分别是工业污染、农业污染、生活污染.所以可从这三个方面找到相关措施,如:“工业三废”经处理后再排放;生活污水应先集中处理后排放;农业上要合理施用农药、化肥.
(2)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合会产生大量的浮渣,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合会产生大量的泡沫,故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水;硬水中的可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物,可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度,故填:肥皂水,加热煮沸;
(3)世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭起吸附色素和异味的作用;用紫外线代替氯气对水进行处理,其作用是杀菌消毒.故填:吸附色素和异味的;杀菌消毒.
故答案为:
(1)不使用含磷洗衣粉;
(2)肥皂水,加热煮沸;
(3)吸附色素和异味的 杀菌消毒
点评 解答本题的关键要掌握防止水污染的正确方法,只有这样才能对水污染方面的问题提出宝贵的意见.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 催化剂的化学性质会在化学反应后发生改变 | |
B. | 使用催化剂能改变化学反应的速率 | |
C. | 使用催化剂可以增加生成物的质量 | |
D. | 任何化学反应都需要催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 观察水分解的现象 | B. | 研究水分解产物的性质 | ||
C. | 探究水分解产物的性质 | D. | 验证水由氧元素和氢元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 如图实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量 | |
B. | 如图实验可证明分子是不断运动的 | |
C. | 如图实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,证明铁生锈的条件是与氧气、水接触 | |
D. | 如图实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 做馒头时,常在发酵的面团中加入适量的纯碱,使面团疏松多孔 | |
B. | 用食醋除去水壶中的水垢 | |
C. | 用水基型灭火器扑灭图书、档案的失火 | |
D. | 用活性炭除去水中的异味 |
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