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某粒子的结构示意图为,有关该粒子的说法错误的是(  )
A、核内有16个质子
B、该粒子形成的离子带2个单位正电荷
C、该粒子对应的元素处于周期表中第三周期
D、该粒子为硫原子
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子结构的知识进行分析,圆圈内的数字是质子数,最外层电子数大于4个的容易得到电子;电子层数与周期数相同,据此解答.
解答:解:A、据图可以看出,该微粒结构示意图中圆圈内的数字是16,质子数是16,故A正确;
B、该粒子最外层电子数为6,容易得到两个电子,形成的离子带2个单位负电荷,故B错误;
C、该原子核外有三个电子层,对应的元素处于周期表中第三周期,故C正确;
D、质子数为16的元素是硫元素,核内质子数=核外电子数,是硫原子,故D正确;
故选:B.
点评:本题考查了原子结构示意图的有关知识,完成此题,可以依据已有的结构示意图的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素  ②探究空气中氧气的含量  ③探究电流与电压的关系  ④探究铁的锈蚀条件.其中主要研究方法相同的是(  )
A、①②③B、②④
C、①③④D、②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能按如图所示装置进行实验.当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化.若a处液面上升,则符合此现象的物质组合的是(  )
液体 物质
A Ca(OH)2溶液 CO2气体
B H2O 氯化钠固体
C H2O 硝酸铵固体
D H2O NaOH固体
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去CO中少量的O2和CO2,应将气体通过下列物质中的(  )
A、澄清石灰水
B、灼热的铜网
C、灼热的铜网、稀硫酸
D、灼热的铜网,澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

鱼能在水中生存,原因是(  )
A、水是由氢元素和氧元素组成的
B、水中含有氧元素
C、水中含有氧原子
D、水中含有氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是(  )
选项 实验设计 现象 结论(金属的活动性)
A 将铜片放入硝酸银溶液 无现象 Ag>Cu
B 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 锌粉产生气泡的速度比铁丝快 Zn>Fe
C 将铝丝放入硫酸镁溶液中 铝丝表面有固体析出 Al>Mg
D 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 铁丝表面产生气泡,铜丝无现象 Fe>Cu
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国的“嫦娥一号”探月卫星发射成功又一次使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是(  )
A、用作燃料
B、供给宇航员
C、用作火箭的助燃剂
D、保护发动机

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示A、B两种物质的溶解度曲线回答:
(1)温度在
 
范围内,B物质的溶解度小于A物质的溶解度.
(2)A、B两物质溶解度相等时的温度是
 
℃.
(3)t1℃时,B物质的溶解度是
 
g/100g水;t2℃时,A物质饱和溶液中溶质的质量分数是
 

(4)若将t1℃时(a+100)g A物质的饱和溶液升温至t2℃仍为饱和,则应至少再加入A物质
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量某浓度的过氧化氢溶液和2g二氧化锰放入烧杯中充分反应,产生1.6g氧气,称量烧杯内剩余物总质量为34.4g(委作过程中水分损失不计).
求:(1)参加反应的过氧化氢质量;
(2)该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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