【题目】如图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是
A.当温度为 t3℃时,物质溶解度关系是 A>B>C
B.将 A、B、C 的饱和溶液从 t3℃降到 t2℃,溶液中均有固体析出
C.若要将N点的A溶液转变为 M 点的A溶液, 可在恒温条件下加入A物质
D.t1℃时 65gC 的饱和溶液中含有 C 物质 15g
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【题目】锰元素的相关信息如图所示.下列说法中正确的是
A. 属于金属元素
B. 原子核内中子数为25
C. 原子的核外电子数为30
D. 在地壳中的含量为54.94%
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【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是
A. 将水通电一段时间后
B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸
C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸
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【题目】实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答:
(1)装置中仪器①的名称为_____。
(2)若选用A装置来制取氧气,则反应的化学方程式为_____。
(3)①实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为_____。制取并收集CO2可选用的装置组合是_____(填字母)。
②若用E装置干燥并收集一瓶某气体,则该气体可能是_____(填字母)。
A CO2
B O2
C H2
D NH3
(4)实验室可用块状电石(CaC2) 与足量的水在常温下剧烈反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应的化学方程式是_____。图中适合制取乙炔气体的发生装置是_____(填字母)。
(5)小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验时,设计了如下方案:
①小雨在很长时间内都未观察到A试管中预期的实验现象,从操作上分析可能的原因是_____。
②实验成功后,小雨把两支试管中所有物质合并,然后倒入烧杯中,充分反应后,烧杯中仍有不溶性固体。为此,小雨继续展开探究。
[提出问题]不溶性固体中含有哪些成分?
[实验并得出结论]过滤,向滤出的不溶性固体中滴加足量的稀硫酸,有气泡冒出,则该不溶性固体中一定含有的物质是_____,此时一定发生反应的化学方程式是_____。
③[反思与评价]小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究,却意外发现铁片中加稀盐酸后,溶液变为黄色。试写出溶液变为黄色的化学方程式_____。
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【题目】利用制磷肥的副产物氟硅酸钠(Na2SiF6)生产冰晶石(Na3AlF6)的工艺流程 如图1,
(1)分解过程发生的反应为:Na2SiF6+4NH3H2O=2NaF+4NH4F+X↓+2H2O。工业上把滤 渣X叫白炭黑,可用于纺织、造纸、食品添加剂领域,其化学式为_____。
(2)分解时白炭黑产率和冰晶石纯度与 pH 的关系如图 2, 分解时需要控制溶液的 pH=_____最为合适; 能提高其分解速率的措施有_________。(填字母)
A 快速搅拌 B 加热混合液至 100℃ C 增大氨水浓度
(3)写出水浴加热过程中生成冰晶石的化学方程式为_____。
(4)流程中可循环利用的物质是_____。
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【题目】宏观与微观相联系是化学的学科特征,请回答下列问题:
(1)2019 年是“国际化学元素周期表年”,元素周期表迎来了它150 周岁的生日。上图是元素周期表的一部分和铝原子的结构示意图。硅是_________元素(填“金属”或“非金属”),它的相对原子质量是__________。
(2)铝原子在化学反应中容易形成______________离子(填“阴”或“阳”)。
(3)从上图推测,锗元素原子的最外层电子数是____________。
(4)一定条件下,CO2和H2反应生成 CH4 和H2O,见下图。
①该反应的化学方程式是__________________。
②从微观角度分析,A 图中的物质属于混合物的原因是__________________。
③请在B图中将该反应的微观粒子补充完整_____________。
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【题目】下列图象能够正确反映其对应变化关系的是
A.向等质量等质量分数的盐酸中加入足量的镁粉、锌粉
B.将铜片加入一定量的硝酸银溶液中
C.将浓硫酸露置在空气中一段时间
D.向一定质量的饱和石灰水中,加入少量生石灰
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【题目】坚持“人与自然和谐共生”让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同追求。
(1) “山更绿”离不开绿色植物。酸雨不利于植物生长,化石燃料中的_____________燃烧时排放的二氧化硫、二氧化氮等污染物会形成酸雨。
(2) “水更清”就得保护好水资源。漂白粉是净水中常用的一种消毒药品,其主要成分为氯化钙和次氯酸钙[Ca(ClO)2]。它的工业制法是将氯气(化学式 Cl2)通入石灰乳中,生成漂白粉和一种常见的氧化物,写出该反应的化学方程式___________________________。
(3) “空气更清新”需要监测防治大气污染。某工厂排放的尾气中的NO、NO2可用NaOH溶液来吸收。NO+NO2+2NaOH=2X+H2O,X为亚硝酸钠,其化学式为_______________。
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【题目】过氧化氢溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。如下图:回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是___________,锥形瓶中应放入的物质是______________。
(2)写出该方法制取O2的化学反应方程式________________________________;要收集一瓶纯净的O2,应选择装置 ___________(填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是_______________________________。
(4)写出用该装置制取另外2种气体的化学式:___________和___________。
(5)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,优点是_______________(填编号)。
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
(6)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_________(填编号)。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
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