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    18．下列说法或表达不正确的是（　　）
    A．锇的原子序数是76（）B．亚铁离子：Fe2+
    C．Cl-：D．3个水分子：（H2O）3

    分析 A．根据元素周期表的信息来分析；
    B．根据离子符号的写法来分析；
    C．根据离子结构示意图的画法来分析；
    D．根据多个分子的表示方法来分析．

    解答 解：A．在元素周期表中，左上角的数字表示该元素的原子序数，由图可知，该元素的原子序数为76，故正确；
    B．由亚铁离子的名称可知其中的铁的化合价为+2，说明1个亚铁离子带有2个单位的正电荷，按照离子符号的书写方法可得Fe2+，故正确；
    C．氯原子的核外电子排布为2、8、7结构，最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成氯离子，氯离子的核外电子排布为2、8、8结构，故正确；
    D．根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个水分子表示为：3H2O，故错误．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．氢氧化钠溶液和稀硫酸反应2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时（注：木炭和氧化铜干燥无水），发现很难观察到紫红色铜的生产，却往往有暗红色固体出现，他们决定对这个实验进行探究和改进．

    【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
    【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
    【猜想与假设】
    （1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种氧化物，并猜测它的化学式为Cu2O．
    （2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
    【分析与交流】
    （1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行．
    （2）小周建议用图乙装置替代甲装置，与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是是有利于集中加热，获得持续高温．
    （3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择A（填选项序号）的比例．
           A.40：4　　　　　　　　　　　　B.40：3　　　　　　　　　　C.40：2.5
    你认为小施这样选择的理由是反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行．
    【实验与结论】
    同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，不能（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和碳粉已经开始反应．
    不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是放（填“吸”或“放”）热反应；
    待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用所学化学知识填空：
    （1）请你把体现下列实验操作目的正确答案，填在对应的横线上．
    ①加热试管时，先均匀加热，后集中加热．防止试管破裂；
    ②滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．以防污染其他试剂瓶中的药品；
    ③量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．防止实验误差．
    ④加热试管中液体，试管口不能对着有人地方．防止液体喷出伤人．
    （2）化学知识常常可以用来解释历史问题：《三国演义》中的“之战”，曹操率百万大军，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三个条件回答：曹军的木船是可燃物；“火箭”能使木船着火的原因是提供热量，使木船达到着火点；孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为提供了充足的氧气，使火烧得更旺．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是（　　）
    A、能观察到有H2O和CO2生成B、蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化C、证明人呼出的气体中含有较多的CO2D、证明人呼出的气体中含较多CO2
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：

    上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（　　）
    ①化学变化中元素种类是守恒的；
    ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；
    ③化学能可以转化为机械能；
    ④光能或电能可以转化为化学能；
    ⑤二氧化碳也是一种重要的资源；
    ⑥无机物和有机物可以相互转化．
    A．①②③B．①②④⑤C．①④⑤⑥D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．缺锌的人睡觉时会磨牙，这里的“锌”是指（　　）
    A．元素B．分子C．原子D．离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．寒假伊始，春节临近，街头各种烟花鞭炮销售点场面火爆，但根据往年经验，燃放烟花鞭炮产生大量粉尘和刺激性气味的有害气体，对空气造成严重污染，燃放鞭炮对空气造成污染是因为鞭炮中使用的黑火药，黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化学式是（　　）
    A．N2B．NO2C．NOD．N2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义，下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（　　）
    A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷
    B．2H：2个氢元素
    C．CO2：二氧化碳分子中含有2个氧原子
    D．$\stackrel{+2}{CaO}$：氧化钙的化合价为+2价

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