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    下列实验基本操作正确的是（ ）

    A. 过滤操作  B. 滴加试液

    C. 点燃酒精灯  D. 稀释浓硫酸

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级第二学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图：

    （1）操作1把废渣粉碎的目的_____。

    （2）在废渣粉末中加入NaCl2的目的是：_____；CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4，写出该反应的化学方程式_____。

    （3）（查阅资料）：不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出，工业上利用调节溶液pH的方法，使金属氢氧化物依次沉淀，结合过滤等操作，进行物质分离。如表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH

    Fe（OH）3

    Cu（OH）2

    开始沉淀的pH

    1.9

    4.7

    沉淀完全的pH

    3.2

    6.7

    操作3的名称是_____，其中用到玻璃棒的作用是_____。在此操作之前，为了使溶液中的Fe3+变成Fe（OH）3沉淀而除去，你认为调节溶液的pH到_____（填数值范围）比较合适。

    （4）流程图中能循环利用的物质是_____和水。

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    科目：初中化学 来源：新疆阿克苏地区沙雅县英买力镇中学2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    “垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线，可归为同一类回收，下列说法错误的是:（ ）

    A. 铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、铜合金

    B. 废品回收节约了资源，保护了环境

    C. 回收废品人人有责，人人有利

    D. 有毒垃圾要进行特殊处理

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    科目：初中化学 来源：湖南省益阳市2019届九年级下学期学业水平考试考前冲刺化学试卷 题型：单选题

    下列化学方程式书写合理，且反应后溶液质量增重的是（ ）

    A．Fe（OH）3+3NaCl = FeCl3+3NaOH

    B．2NaOH＋K2CO3=2KOH＋Na2CO3

    C．Cu（OH）2+H2SO4 = CuSO4+2H2O

    D．CuSO4+ Ba（OH）2 =BaSO4↓+ Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源：湖南省益阳市2019届九年级下学期学业水平考试考前冲刺化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，能用作钾肥的是

    A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. Ca(H2PO4)2

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称为______。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______（填字母序号，下同）；反应的化学方程式为______

    （3）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是______；反应的化学方程式为______

    （4）如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是______。

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    乙醇不完全燃烧时产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中，不正确的是______

    物质

    乙醇

    氧气

    二氧化碳

    水

    一氧化碳

    反应前质量

    6.6

    8.8

    0

    0

    0

    反应后质量

    2

    0

    6.6

    5.4

    a

    A．表中的a值为1.4

    B．生成的CO和CO2分子个数比为1:3

    C．参加反应的乙醇和氧气的质量比为3:4

    D．______

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    科目：初中化学 来源：湖南省衡阳市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型：填空题

    燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．

    （1）如图是燃烧条件示意图：

    请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：

    ①_____；②_____；③_____．

    （2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为_____变化．

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    科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级下学期第一次学情调研化学试卷 题型：单选题

    “电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤：

    ①分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物；

    ②酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金；

    ③回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。

    为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是

    A. 用金属铁同时提炼出铜和银

    B. 先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜

    C. 用金属铁提炼出金属铜

    D. 用金属铜提炼出金属银

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