【题目】分子与原子的本质区别是
A. 能否构成物质 B. 能否保持物质的化学性质
C. 质量和体积大小 D. 在化学变化中能否再分
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①;②;③ .
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式 .
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2 , 则应选择装置 . 该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进: .
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端通入.
(5)某同学从上图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳.选用的装置是(填字母).该反应的化学方程式是 , 为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为(填主要成分的化学式),发生的化学反应的化学方程式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用量筒量取液体时,量筒平放在实验台上,正确读数为18ml;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12ml,则该学生实际倒出的液体体积为
A. 大于6 ml B. 小于6 ml C. 等于6 ml D. 不能确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是( )
A. 食盐溶解,米饭变馊 B. 酒精挥发,木材燃烧
C. 蜡烛熔化,钢铁生锈 D. 火药爆炸,牛奶变酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区别下列物质所用试剂或方法错误的是( )
A.空气与氧气──带火星的木条 B.硬水与软水──肥皂水
C.氮气与二氧化碳──燃着的木条 D.二氧化碳与氮气──石灰水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)20℃时,为使接近饱和的甲物质溶液变为饱和溶液的方法是:(任写一种方法即可);
(2)40℃时,乙物质的溶解度是g.此温度下,该饱和溶液中乙物质的质量分数是 . (精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是
A. 氧气能使带火星的木条复燃
B. 通过低温加压,可使氧气液化成无色的液体
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D. 物质与氧气发生的反应称为氧化反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质燃烧必须同时满足三个条件(如图1).请回答:
(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是(填①、②或③).
(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是 , 所依据的灭火原理是 .
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