现有下列装置，回答问题：
(1)写出有标号仪器的名称：① ▲ ，② ▲ ；
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式
为 ▲ ，发生装置为
▲ (填字母序号)。若反应过于剧烈，从实验安全角度考虑，可以采取的措施有 ▲ (写一种即可)；
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解，进行下表所示的实验。
【实验内容】：
| 编号 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取反应后固体剩余物0.2g 加入5mL6％的 | 剧烈反应，放热 产生大量气泡 | 生成物中的 催化分解 |
| 2 | 取0.2g ( | 平稳反应，放热，持续产生气泡 |
分解 |
| 3 | 取反应后固体剩余物1.0g，加入足量水，充分溶解，过滤 | 固体完全溶解，滤纸 上无黑色固体残余物 | 固体剩余物中无 ▲ |
【实验分析】：
①完善上表中的填空内容：实验2 ▲ 、实验3 ▲ ；
②实验2的目的是 ▲ ；
③经讨论，实验1的结论不正确，理由是 ▲ ；
【资料】：在43.9℃～377.9℃范围中，
受热分解时，会发生以下两个反应：
④取8.0g，加热使之完全分解，生成
的质量可能为 ▲ (填字母序号)；
A．0.81g B．1.08g C．1.42g D．1.62g
⑤资料显示，在43.9℃一377．9℃范围中的失重率(与的质量比)为18.0％。结合资料分析，在43.9℃～377.9℃范围中，分解反应主要以 ▲ (填
“a”或“b”)为主。
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液，小军测量其溶质质量分数的操作如下：
①取一洁净的锥形瓶称量，其质量为25.5g，往其中注入一定量上述烧碱溶液，并滴入1滴酚酞溶液后，又称量锥形瓶，质量为37.5g；
②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中，边滴边振荡，当观察到溶液由红色变为无色时，停止滴液。再次称量锥形瓶，质量为51.0g。
请解答下列问题：
(1)所取烧碱溶液的质量＝ g；(注：滴入酚酞的质量忽略不计
)
(2)反应所消耗的稀硫酸质量＝ g；
(3)计算该瓶烧碱溶液的溶质质量分数；
(4)问题讨论：小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异。于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH，pH＝6.2，则小亮的结果比小军的 (选填“偏大”或“偏小”或“无影响”)，原因是 
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验中观察到的颜色不正确的是
A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．加热碱式碳酸铜观察到固体由绿色变为黑色
C．鸡蛋清溶液中加入几滴浓硝酸出现白色
凝固物
D．氢氧化钠
溶液中滴加硫酸铜溶液生成蓝色沉淀
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图像与对应选项关系合理的是
A．向氯化钡和氢氧化钠的混合溶液中滴加稀硫酸
B．用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气
C．向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D．向一定质量一定质量分数的稀盐酸中加入铁粉
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科目：初中化学 来源： 题型：
茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中，正确的是
A．茶氨酸属于有机高分子化合物
B．茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1
C．茶氨酸中氧元素的质量分数最大
D．一个茶氨酸分子中含有一个氮分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是
A.1:2B.1:5 C.1:4 D.21:79
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溶液
▲ 
下列实验操作错误的是