【题目】除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂或方法不正确的是 ( )
A.氮气(氧气)——灼热的铜网
B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤
C.碳酸钠(石灰石)——加入适量的稀盐酸
D.CO(CO2)——通入过量氢氧化钠溶液
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【题目】除质量分数以外,人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。例如,52%的饮用白酒就是指每100体积的饮用白酒中含有52体积的乙醇。下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是( )
A. 0.9%的生理盐水 B. 5%的葡萄糖注射液 C. 10%的氢氧化钠溶液 D. 75%的医用酒精
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【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:和,两种原子中相等的是_____(填字母序号).
A.质子数 B.电子数 C.第一层电子数 D.第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是_____.
(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,表示碳原子).
_____
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【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是__________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为_________________________,收集装置是C或________。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_________,其反应的化学方程式为__________。该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为__________。
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【题目】水是生命之源,人类的生活生产离不开水。
(1)某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__________,过滤后发现水虽然变清,但是依然有异味,能够除去异味的物质是__________。欲判断得到的水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过_________的方法降低水的硬度。
(2)小明想要喝白开水他从热水瓶倒出的水却含有许多水垢,请你帮他选择一种最简便的方法处理水垢_____________(填:“过滤”或“静置沉淀”或“加絮凝剂”或“蒸馏”)。
(3)该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如下图所示。 写出该反应的化学方程式:_________________,实验开始后发现两极都有气泡冒出,试管2中的气体是_______,此实验能够证明水是由__________组成的,原因是_____________,__________________。
(4)从微观角度分析:水蒸发和水电解两个变化中最本质的区别是______________________。
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【题目】小明同学取生活中的四种物质,测得其pH如下表所示,其中酸性最强的是
物质 | 矿泉水 | 雨水 | 橙汁 | 蔗糖水 |
PH | 7.3 | 5.8 | 3.6 | 7.0 |
A、矿泉水 B、雨水 C、橙汁 D、蔗糖水
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【题目】根据你所学的化学知识,下列做法中正确的是
A、用亚硝酸钠做食品调味剂 B、生活污水任意排放
C、用食醋除去水瓶中的水垢 D、用氢氧化钠来治疗胃酸过多
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【题目】某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字.该同学所用的两种无色液体可能是
A. NaOH溶液、酚酞溶液
B. CuSO4溶液、NaOH溶液
C. 紫色石蕊溶液、酚酞溶液
D. 酚酞溶液、“雪碧”饮料
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