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【题目】请根据下列装置图回答问题。

(1)A中制取气体的化学方程式为__;A装置还可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为_____,其验满的方法是_______

(2)实验B中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是________

【答案】 CaCO3+2HCl=== CaCl2+CO2↑+H2O 2H2O2 2H2O+O2 将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若带火星的木条复燃,则证明氧气已集满 密度大于空气的密度,不能燃烧,也不支持燃烧

【解析】(1)石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,据此书写方程式;A装置的发生装置适用于固体和液体不需加热制取气体,向上排空气法收集密度比空气大的气体,实验室用双氧水制取氧气可用此装置;根据用向上排空气法收集氧气验满的方法解答;(2)二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,也不能支持燃烧,据此分析解答相关问题。(1)石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;A装置的发生装置适用于固体和液体不需加热制取气体,向上排空气法收集密度比空气大的气体,实验室用双氧水制取氧气可用此装置,反应的化学方程式是 2H2O2MnO22H2O+O2↑;验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若带火星的木条复燃,则证明氧气已集满;(2)由于二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,也不能支持燃烧,所以将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,可观察到下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某有机物在氧气中充分燃烧后产物只有二氧化碳和水,甲、乙两组学生分别用A,B两种方法测定它的组成(假设实验过程中气体均被全部被吸收),得到两组数据,如下表所示:

已知:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;浓硫酸具有吸水性

燃烧有机物的质量

实验方法

实验前后①﹣④装置质量

实验前

实验后

甲组

5.4g

A

①150g

①153.6g

②150g

②165.4g

乙组

5.4g

B

③150g

③166.0g

④150g

④154.2g

试回答下列问题:
(1)要得出正确结论,选用的方法应是(填A或B).
(2)用正确方法推测出该有机物是由元素组成,各元素的质量比为 . (实验过程中气体均全部被吸收)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于糖类、蛋白质、油脂和维生素的说法正确的是

A.糖类又称碳水化合物,糖类都有甜味

B.油脂含有碳、氢、氧元素,属于有机高分子化合物

C.多数维生素可在人体合成,人体不需要从外界获取维生素

D.蛋白质是构成人体细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学研究二氧化碳的性质,实验方案如下。注:乙醇在实验中只作溶剂,不参与化学反应。

实验装置

实验操作

实验现象

①向饱和

的NaOH乙醇溶液中缓慢通入CO2

甲中出现胶状白色沉淀,乙中无明显现象

②滴入稀盐酸

甲中有气泡生成,乙中澄清石灰水变浑浊

(1)实验操作①中,甲内发生反应的化学方程式为_________

(2)甲中出现胶状白色沉淀的原因是______________

(3)实验操作②的目的是_____________

(4)如果将上述实验方案中的氢氧化钠乙醇溶液换为氢氧化钠水溶液,____(填“能”或“不能”)完成实验目的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新装修房室内存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物质。下列叙述正确的是( )
A.甲醛分子中含有水分子
B.甲醛中碳元素质量分数为40%
C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1
D.甲醛和苯都属于无机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。
【实验】将一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:除水外,反应后溶液中含有哪些物质?
(1)【假设猜想】针对疑问大家提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4 和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的是猜想
(2)【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,溶液中一定没有
(3)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、氯化钡溶液、碳酸钠溶液,进行如下三个方案的探究。

实验方案

方案一:测溶液pH

方案二:滴加碳酸钠溶液

方案三:向溶液中加入铜片

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

有气泡产生

无气泡冒出

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中只有Na2SO4

【实验结论】写出方案二中反应的化学方程式
通过探究,全班同学一致确定猜想 是正确的。
(4)【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出上面表格中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:
①实验操作中的错误是。(说出其中一个即可)
②实验中若用氯化钡溶液来进行现象分析,能否得出确切的结论?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是()

A.人体缺钙会患佝偻病,钙是常量元素

B.食用碘盐可预防贫血

C.霉变大米经淘洗后可食用

D.碳酸钠俗称纯碱、苏打,可用于治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是

A.水是一种常用溶剂

B.天然水经过滤后得到的液体是混合物

C.蒸馏和煮沸都能使硬水转化为软水

D.活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】垃圾分类是社会进步和生态文明的标志,是人人均可参与其中来保护环境和改善环境的方式。我们追求进步,崇尚文明,希望有碧水蓝天净土,共建美好家园。处置矿泉水瓶的正确方法是

A.扔进有害垃圾桶

B.扔进可回收垃圾桶

C.看到垃圾桶就扔进去

D.扔进其他垃圾桶

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