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    某气体既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集，则该气体应具有的性质是（　　）
    A、可溶于水，密度比空气大
    B、难溶于水，密度比空气小
    C、难溶于水，密度比空气大
    D、可溶于水，密度比空气小
    考点：常用气体的收集方法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：选择气体收集方法的依据是气体的性质，主要包括溶解性、密度、是否与水反应、是否与空气中的成分反应等．
    解答：解：不溶解于水或不易溶解于水，且不能与水反应的气体能用排水法收集，密度比空气大的且不与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集．
    故选C．
    点评：本题主要考查气体的收集方法，了解气体收集装置选择的依据及气体的溶解性、密度等性质是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小东同学从网上收集的某硝酸铵化肥外包装标签如图所示，计算该袋化肥中硝酸铵的质量分数．

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    把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上．根据以上叙述，推断该金属的物理性质有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生锈的铁钉放入过量的盐酸中，首先看到的现象是
     
    ，反应的化学方程式
     
    ，过一会儿，又看到
     
    ，该反应的化学方程式
     
    ，反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了化学方程式的有关知识后，相信同学们对如何正确书写化学方程式掌握得一定很熟练了，请同学们一起参与下面的传花游戏．
    物质王国的“小朋友”做传花游戏，它们围成一圈（如图），请你参与它们的游戏．
    请回答：
    （1）在上述“小朋友”中，请你写出能发生分解反应的2个化学方程式：
     
    、
     
    ．
    （2）请你写出能发生化合反应的2个化学方程式：
     
    、
     
    ．
    （3）场内“小朋友”高锰酸钾中锰元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有三瓶液体，分别是蒸馏水、矿泉水、双氧水（5%），任选试剂与仪器，请设计一个实验方案，把这三种液体区分开来．写出实验操作、预期现象和结论．
    实验操作预期现象与结论
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简要写出下列各项错误操作可能造成的不良后果：
    （1）将金属块（如锌粒）直接投入口朝上且直立的试管中
     
    ；
    （2）取48mL蒸馏水，选用100mL量筒
     
    ；
    （3）点燃氢气前没有检验氢气的纯度
     
    ；
    （4）倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签没有向着手心
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A、氧气B、冰、水混合物
    C、高锰酸钾D、氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不能说明分子之间有间隔的事实是（　　）
    A、冰受热融化成水
    B、各为10mL的酒精和水混合后，体积小于20mL
    C、面粉中掺入砂糖
    D、打满气的气球可以被压缩

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