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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。

(1)写出仪器a的名称:___________

(2)甲同学选择装置BE制氧气。选用E装置收集氧气的原因是________,若改用F装置收集氧气,氧气从导管_______(“b”“c”)进入。用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是________实验结束后,若将MnO2分离开来的操作是__________,用B装置还用于实验室制取CO2,该反应的化学方程式是_________

(3)乙同学实验发现,只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________

实验反思:通过以上实验探究,你对催化剂的认识是______

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.催化剂在反应前后质量和性质都不变

C.催化剂能加快化学反应的速率,不影响生成物的量

D.用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物

【答案】锥形瓶 氧气不易溶于水 b 可控制反应速率 过滤 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用 CD

【解析】

(1)标号仪器是锥形瓶;(2) 选用E装置收集氧气的原因是氧气可用排水法收集是因为氧气不易溶于水,氧气密度比空气大,所以应从长管进气即从导管b进入;分液漏斗相比较长颈漏斗而言可控制液体的滴加速度进而可控制反应速率;B装置属于固液常温型说明是用过氧化氢制取氧气反应生成水二氧化锰是反应的催化剂其质量在反应前后不变而二氧化锰不溶于水,所以实验结束后若将MnO2分离开来,可进行过滤的操作;实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应也可用此装置反应的符号表达式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热KClO3的分解速率大大加快,KMnO4KClO3的分解反应中不是作催化剂,原因是加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用;

实验反思:A、MnO2还可以作为氯酸钾分解的催化剂,错误;B、催化剂在反应前后质量和化学性质都不变,错误;C、催化剂是改变反应速率,对生成物的质量多少没有影响,正确;D、二氧化锰可以催化过氧化氢分解,也是高锰酸钾分解的生成物,正确

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【题目】常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去):

填空:

1)下列物质的化学式:A____________C____________

2)上图中反应的化学方程式______________________

3B物质的一条用途是____________________________

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【题目】阅读材料,回答问题:

材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请总结臭氧的有关知识:

①物理性质:_________;②化学性质:_________;③用途:_________

(2)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式_________

(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式_________

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【题目】2005年5月18日“西气东输”工程宿迁段正式开工,这对我市经济建设具有重大意义。“西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料——天然气。请你回答:

(1)煤矿的矿井中有时会发生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分与天然气相同,写出瓦斯爆炸的化学方程式:_______________________

(2)提出防止矿井中瓦斯爆炸的两点措施:①_________________________________

(3)化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,我们在使用能源时应树立“一要节约能源,二要进一步开发、利用清洁能源”的观点。有待继续开发、利用的清洁能源有(至少写两种)__________________

(4)燃料的合理利用,首先就是要让燃料充分燃烧,请解释下列让燃料充分燃烧的措施中所依据的原理:

①将煤制成蜂窝煤___________________________________________

②用扇子扇煤炉火____________________________________________

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【题目】在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上,戴校长给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请你参与同学们的讨论和探究。

蜡烛熄灭的原因是___________________________

(提出问题)棉花为什么会燃烧?

(提出猜想)

(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。

(2)可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。

(3)______________________________________

(实验验证)

序号

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

按下图装置进行实验

蜡烛慢慢熄灭

猜想﹙1﹚___

﹙填成立或不成立﹚

向盛满二氧化碳的氧气瓶中进入适量的过氧化钠粉末,成分震荡,并______

_________

二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气猜想﹙2﹚成立

_____________

_________

猜想﹙3﹚成立

(实验结论)

(1)CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物,化学方程式为_________________

(2)通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na2O2)着火,不能用CO2熄灭。

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【题目】(一)选择合适的序号填空:①金刚石、②石墨、③干冰、④一氧化碳

(1)能使紫色石蕊试液变红的是 ______

(2)可用来切割玻璃的是 ______

(3)铅笔芯的主要成分 ______

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(二)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.

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A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成

C.它们都有毒 D.它们都能溶于水

(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由: ______

(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程: ______

(4)金刚石、石墨也是由同种元素组成,其性质有很大差异的原因是: _____

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