【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。
(1)写出仪器a的名称:___________。
(2)甲同学选择装置BE制氧气。选用E装置收集氧气的原因是________,若改用F装置收集氧气,氧气从导管_______(填“b”或“c”)进入。用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是________,实验结束后,若将MnO2分离开来的操作是__________,用B装置还用于实验室制取CO2,该反应的化学方程式是_________。
(3)乙同学实验发现,只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________。
实验反思:通过以上实验探究,你对催化剂的认识是______。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.催化剂在反应前后质量和性质都不变
C.催化剂能加快化学反应的速率,不影响生成物的量
D.用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物
【答案】锥形瓶 氧气不易溶于水 b 可控制反应速率 过滤 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用 CD
【解析】
(1)标号仪器是锥形瓶;(2) 选用E装置收集氧气的原因是:氧气可用排水法收集是因为氧气不易溶于水,氧气密度比空气大,所以应从长管进气,即从导管b进入;分液漏斗相比较长颈漏斗而言,可控制液体的滴加速度,进而可控制反应速率;B装置属于固液常温型,说明是用过氧化氢制取氧气,反应生成水,二氧化锰是反应的催化剂,其质量在反应前后不变,而二氧化锰不溶于水,所以实验结束后,若将MnO2分离开来,可进行过滤的操作;实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,也可用此装置,反应的符号表达式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂,原因是加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用;
实验反思:A、MnO2还可以作为氯酸钾分解的催化剂,错误;B、催化剂在反应前后质量和化学性质都不变,错误;C、催化剂是改变反应速率,对生成物的质量多少没有影响,正确;D、二氧化锰可以催化过氧化氢分解,也是高锰酸钾分解的生成物,正确。
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【题目】常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去):
填空:
(1)下列物质的化学式:A____________,C____________。
(2)上图中②反应的化学方程式______________________。
(3)B物质的一条用途是____________________________。
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【题目】阅读材料,回答问题:
材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:_________;②化学性质:_________;③用途:_________;
(2)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式_________;
(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式_________。
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【题目】2005年5月18日“西气东输”工程宿迁段正式开工,这对我市经济建设具有重大意义。“西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料——天然气。请你回答:
(1)煤矿的矿井中有时会发生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分与天然气相同,写出瓦斯爆炸的化学方程式:_______________________。
(2)提出防止矿井中瓦斯爆炸的两点措施:①_________________②________________。
(3)化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,我们在使用能源时应树立“一要节约能源,二要进一步开发、利用清洁能源”的观点。有待继续开发、利用的清洁能源有(至少写两种)__________________;
(4)燃料的合理利用,首先就是要让燃料充分燃烧,请解释下列让燃料充分燃烧的措施中所依据的原理:
①将煤制成蜂窝煤___________________________________________;
②用扇子扇煤炉火____________________________________________。
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【题目】在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上,戴校长给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请你参与同学们的讨论和探究。
蜡烛熄灭的原因是___________________________。
(提出问题)棉花为什么会燃烧?
(提出猜想)
(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
(3)______________________________________。
(实验验证)
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 按下图装置进行实验 | 蜡烛慢慢熄灭 | 猜想﹙1﹚___ ﹙填成立或不成立﹚ |
② | 向盛满二氧化碳的氧气瓶中进入适量的过氧化钠粉末,成分震荡,并______ | _________ | 二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气猜想﹙2﹚成立 |
③ | _____________ | _________ | 猜想﹙3﹚成立 |
(实验结论)
(1)CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物,化学方程式为_________________。
(2)通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na2O2)着火,不能用CO2熄灭。
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【题目】(一)选择合适的序号填空:①金刚石、②石墨、③干冰、④一氧化碳
(1)能使紫色石蕊试液变红的是 ______ ;
(2)可用来切割玻璃的是 ______ ;
(3)铅笔芯的主要成分 ______ ;
(4)具有还原性的氧化物是 ______ 。
(二)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为 ______ (填序号)。
A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成
C.它们都有毒 D.它们都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由: ______ 。
(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程: ______ 。
(4)金刚石、石墨也是由同种元素组成,其性质有很大差异的原因是: _____ 。
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【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出。
(1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为_____。
(2)“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的,化学式是(C2H2F2)n ,则其相对分子质量的计算式是_____。
(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物质分类中它们属于__(填序号)。
A.单质 B.化合物 C.氧化物
(4)采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是______________。
(5)奥运会需要大量的能量。物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为____的变化。太阳能、___、___潮汐能等新能源的广泛开发利用还有待于研究。
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【题目】N(NO2)3是科学家于2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料.请计算:
(1)N(NO2)3是由多少种元素组成。
(2)N(NO2)3中氮、氧元素的质量比。
(3))N(NO2)3的相对分子质量。
(4)多少克N(NO2)3中含有14克氮元素。
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【题目】硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )
A. 硅属于非金属元素
B. 硅原子核内有14个质子
C. 硅原子核外有3个电子层
D. 硅的相对原子质量是28.09g
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