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    下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

    （1）A实验玻璃管②中产生的气体是
     
    ； ①中气体是
     
    ；二者体积比为
     
    ；
    水中放入少量氢氧化钠的目的是
     
    ．化学方程式是
     
    ．
    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是
     
    （写出一点），化学方程式是
     
    ．为了使反应更充分操作方法是
     
    ．
    （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是
     
    ；利用该性质的用途是
     
    ．生成二氧化碳的化学方程式是
     
    ．
    （4）写出用D装置制取一种气体的化学方程式
     
    ．收集方法：
     
    ，
     
    ，该气体具有的性质是：
     
    ，验满方法：
     
    ．
    考点：电解水实验,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,空气组成的测定,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：实验性简答题
    分析：（1）根据电解水实验的现象结论、注意事项分析回答；
    （2）根据测定空气中氧气含量实验的原理分析回答；
    （3）根据实验的现象分析二氧化碳的性质，性质决定用途，根据反应写出反应大方程式；
    （4）根据装置的特点，选药品制取气体，写出反应的方程式，根据气体的性质分析回答有关的问题．
    解答：解：（1）由电解水的装置可知，A实验玻璃管②中产生的气体较多，是氢气；①中气体较少，是氧气；二者体积比为2：1；水中放入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性．化学方程式是：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是装置漏气，反应不充分等，化学方程式是：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO．为了使反应更充分操作方法是：来回推动活塞．
    （3）C实验中观察到的实验现象是蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧、不支持燃烧．石灰石中的碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）D装置属于固液常温下反应制取气体，可用于过氧化氢分解制取氧气，反应制取一种气体的化学方程式 2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．由于氧气不易溶于水，密度比空气略大，收集方法是：排水法或向上排空气法，该气体具有的性质是：助燃性，验满方法：将带火星的木条伸入瓶口处，木条复燃，证明氧气收集满了．
    故答为：（1）氢气，是氧气，2：1，增强水的导电性，2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．（2）装置漏气：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO．，回推动活塞．（3）密度比空气大，不能燃烧、不支持燃烧．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（4）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．排水法，向上排空气法，助燃性，将带火星的木条伸入瓶口处，木条复燃，证明氧气收集满了．
    点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你从下列所给的药品中，选择合适的物质，用两种方法证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后，硫酸有剩余．
    所给药品：酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、碳酸钠粉末、氯化钠固体、氧化铜粉末
    方法一：
     

    方法二：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个具有刻度一端密封和另一端有活塞的玻璃容器里放一块白磷（足量），把密封管内的容积分为5等分．将玻璃容器固定好，放在盛有80℃水的烧杯上（白磷燃烧所需最低温度为40℃）进行实验，试回答：
    （1）实验过程中，可以观察到的现象为：玻璃管内：
     
    ；活塞先向
     
    移动，最后停在刻度
     
    处；由此实验得出的结论是
     
    ．
    （2）实验中测定氧气的含量往往偏低，引起这种结果的原因可能是：
     
    （答一点即可）．
    （3）镁在空气中燃烧的现象为：
     
    ，反应的化学符号表达式为：
     
    ．已知镁在空气中点燃
    时，除了与氧气反应，还能与氮气和二氧化碳反应，能否用镁替代红磷测定空气中氧气的含量
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在老师的指导下，明明同学进行了吸入的空气与呼出的气体的探究
    （1）呼出气体的收集．明明同学用图所示方法收集两瓶呼出的气体．
    ①写出仪器的名称：A
     
    ，B
     
    ．
    ②明明收集气体的方法叫
     
    ．
    ③当看到
     
    现象时，表明装置A中的气体已收集满．
    ④收集满呼出气体的集气瓶应
     
    （填“正”或“倒”）放在桌面上备用．
    （2）两种气体中水蒸气含量的比较．
    ①明明同学对着干燥的玻璃片呼气，未发现玻璃片上有水蒸气凝结，最可能的原因是
     
    ．
    ②明明经过思考并与同学讨论，改进了实验．他将一瓶空气和一瓶用向上排空气法收集的呼出的气体放入冰箱冷藏室，片刻后取出观察，观察到的现象是
     
    ．
    （3）两种气体中二氧化碳含量的比较明明同学把两上述（2）中的两瓶气体分别滴入等量的澄清石灰水，观察现象，此实验得出的结论是
     
    ．
    （4）两种气体氧气含量的比较．请你设计一个实验证明呼出的气体氧气含量低于空气，写出实验操作和预期的实验现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答：

    （1）仪器a的名称是
     
    ，A装置中小试管的主要作用是
     

    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气，应选图甲中的
     
    （填字母）反应的化学方程式为
     
    ．实验结束后，经过溶解、
     
    、洗涤、烘干等操作回收纯净的二氧化锰．
    （3）实验室中要制取较多的CO2气体，应选用的发生装置为图甲的
     
    （填字母），该反应的化学方程式为
     
    ，若用F收集，则气体应从导管
     
    （“b”或“c”）端进入．
    （4）如图乙是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-离子的微型装置．实验时，先在输液管滴斗中装入澄清石灰水再把样品放在青霉素瓶中，注射器中吸入
     
    （填名称）推入瓶中，观察到
     
    证明样品含CO32-离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是部分元素的原子结构示意图，据表回答下列问题： 
    （1）原子序数为14的元素名称是
     
    ，该元素属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”），它的原子的最外层电子数为
     
    ；
    （2）善于总结和发现是学好化学的一种途径，请写出表中你发现的一条规律：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业酒精约含乙醇96%，还常常含有少量甲醇CH3OH．甲醇有酒的气味，是无色易挥发的液体，易燃烧．甲醇有毒，饮用后会使人眼睛失明甚至死亡，绝对禁止饮用工业酒精，绝不允许用工业酒精来配酒出售．乙醇C2H5OH燃烧时生成二氧化碳和水并放出大量的热，故它常用作燃料．请根据题意回答下列问题：
    （1）每个乙醇分子中含有
     
    个原子核，乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为
     
    ．
    （2）与乙醇结构相似的化合物还有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，这类物质称为醇类，则含n个碳原子的醇的化学式为
     
    ．
    （3）完全燃烧92克乙醇至少要消耗氧气多少克？
    （4）制备这些氧气需要电解多少克水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验中，应注意的事项有哪些？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    烧菜时油锅的油不慎着火，可将切好的青菜倒入，其灭火的原理是
     
    ．

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