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化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、镁带在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
B、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C、在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
D、打开盛有浓硫酸的瓶盖后,瓶口出现白烟
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,酸的物理性质及用途
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铜片在空气中加热的现象进行分析判断.
D、根据浓硫酸的物理性质进行分析判断.
解答:解:A、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
B、铁丝在空气中燃烧,只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
C、在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成,故选项说法正确.
D、浓硫酸具有吸水性,打开盛有浓硫酸的瓶盖后,无明显变化,故选项说法错误.
故选:AC.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、酸的物理性质即可正确解答;在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年“六?五”世界环境日中国主题:“共建生态文明,共享绿色未来”.下列做法违背该主题的是(  )
A、利用秸杆、垃圾发电
B、将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染
C、回收利用废旧金属
D、大力开发太阳能、地热能等清洁能源,减少化石燃料使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

一瓶气体经分析只含有一种元素,则该气体可能是(  )
A、纯净物B、单质
C、纯净物或混合物D、氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某炼焦厂利用2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2反应来吸收SO2,则X的化学式是(  )
A、CaCO3
B、CaO
C、Ca(OH)2
D、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种单质的是(  )
A、H
B、NO2
C、Cu
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是(  )
A、CO2→CO
B、Fe→Fe(OH)3
C、SO3→H2SO4
D、H2SO4→CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

加入适量的硫酸溶液,可使溶液中下列离子数量显著减少的是(  )
A、Cl-
B、Ba2+
C、NO3-
D、Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据4.6克某种纯净物完全燃烧,需要消耗9.6克氧气,生成8.8克二氧化碳和5.4克水的事实,可以判该物质中(  )
A、只含碳、氢两种元素
B、只含碳、氢、氧三种元素
C、只含碳元素
D、可能含碳、氢、氧三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:

如图中,A、B碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D两种粒子的结构示意图,仔细观察,按要求回答下列问题:
①氮元素的质子数是
 

②若D粒子的化学符号为O2-,则X=
 

③上述四种元素都属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
④上述四种元素可组成几种常见的化肥,请写出其中一种的化学式
 

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