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    【题目】下列物质的用途只体现其物理性质的是

    A. 用活性炭除去冰箱中的异味 B. 二氧化碳用于灭火

    C. 还原铁粉在月饼盒内作除氧剂 D. 氧气用于炼钢

    【答案】A

    【解析】A、用活性炭除去冰箱中的异味利用活性炭的吸附性，属于物理性质，正确；B、二氧化碳用于灭火，既利用物理性质又利用化学性质，错误；C、还原铁粉在月饼盒内作除氧剂是利用铁的氧化性，属于化学性质，错误；D、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的用途与其化学性质相关的是

    A. 用铜丝做导线 B. 用金刚石切割玻璃

    C. 用活性炭作净水剂 D. 用氮气作食品包装袋的填充气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示的装置进行过滤。
    请问：
    （1）加明矾的作用是，图中还缺少的一种仪器是其作用是 ， 漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了；
    （2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是；
    （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是；
    （4）改进后得到澄清、透明的水，他兴奋地宣布，我终于制得了纯水，对此你有无不同的看法？理由是 ， 若要制取纯水，还需采用的净水方法是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图1中有标号仪器的名称：a是 ， b是 ．
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是： ．
    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：；
    （4）小强想用G装置比用C装置制取氧气的优点是 ， 用此装置制取氧气的化学方程式是 ．
    （5）C装置中为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器 ．
    （6）雨潇同学用如图2中的仪器进行过滤操作时，还欠缺的玻璃仪器是（填名称） ． 若过滤后的过滤还是浑浊的，可能的原因是（填一点）．
    请你讲图示操作中的错误之处加以改正：
    ①改正： ．
    ②改正： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．请依据以下内容，说出你对相关问题的认识．
    （1）如图①是电解水实验示意图．在电解水的过程中，下列说法不正确的是（填字母序号）（ ）

    A.负极与正极产生的气体的体积比为2：1
    B.试管2中的气体能使带火星的木条复燃
    C.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
    D.一个水分子是由1个氢分子和一个氧原子构成的
    （2）下列是常用的净水方法，其中自来水厂生产自来水时，不使用的净水方法有（ ）
    A.沉淀
    B.过滤
    C.吸附
    D.煮沸
    E.蒸馏
    （3）净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中投药的目的相同，其作用是 ．
    （4）硬水和软水可用用加以鉴别．
    （5）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图②所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是 ， 用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
    （6）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是 ．
    （7）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意义：请你举出能节约用水的一种做法： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙3种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

    A.t1℃时，甲和丙两种溶液的溶质质量分数一定相等
    B.t1℃时，甲和丙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液
    C.t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：6
    D.t1℃时，将3种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质 质量分数乙＞甲=丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四种做法对空气质量指标不会产生影响的是

    A. 露天焚烧垃圾 B. 用氢气作燃料 C. 汽车排放尾气 D. 用煤作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取一定质量的CO和CO2的混合气体，通入足量的氢氧化钡溶液中，充分反应后过滤，发现生成的沉淀和所取的混合气体的质量相等．求混合气体中碳原子与氧原子的个数比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据化学方程式不能获得的信息是( )

    A. 各反应物和生成物的质量比 B. 反应发生所需要的条件

    C. 化学反应的快慢 D. 该反应中的反应物和生成物

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