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汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:2CO+2NO2CO2+N2,当有2.8gCO被转化时,计算同时被转化的NO的质量。


解:设被转化的NO的质量为x。

2CO+2NO2CO2+N2

56   60

2.8g   x

=  x==3g

    答:被转化的NO的质量为6g


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


不同元素间最本质的区别是

A.中子数不同        B.电子数不同   C.质子数不同        D.相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是

A.红磷            B.木炭           C.甲烷          D.铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:


氨基酸分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。

氨基酸分子具有的性质是(       )

   A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应 B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应

C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应

D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属在生产和生活中有广泛的应用。

(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是      (填字母序号)。

 


A.黄金饰品              B.铝蒸锅            C.铜导线

(2)钢铁生锈的条件是     

(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为     

   (4)利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流

程如下(反应条件已略去):

  ①过程Ⅱ中分离操作的名称是          

  ②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为                   。

  ③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有          (填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述错误的是

  A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

  B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

  C.氧气供给生物体呼吸,它和体内物质反应而释放能量,维持生命活动

  D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。这两种方法的共同点是    (   )A.反应都不需要加热                   B.所需仪器相同

C.均可用二氧化锰作催化剂             D.都利用氧化物分解

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na、OH,能使无色酚酞试液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。 

  [提出猜想]猜想①:可能是H2O   猜想②:可能是Na;猜想③:可能是OH

   [实验验证]

实验操作

实验现象

结论

①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡

试管内溶液仍为无色

水分子不能使无色酚酞试液变红色

②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡

                  

                   

③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡

                  

                  

[讨论反思]有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是 

                                                               

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

①实验室利用装置B可以制取CO2气体,反应方程式是(24)                      

②实验室利用装置B还可以用来制取其他气体,该气体制取的化学方程式表示为:

(25)                                   (写出一种即可);

③实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是(26)        ,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是(27)                                 ;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是 (28)         (填写装置中的“a”或“b”)。

④装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是(29)                   

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