【题目】实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到0.8g气体。请完成下列问题:
(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为__g.
(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_____.
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【题目】下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图(有些反应条件已省略)。其中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属。已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2。请安要求回答下列问题:
(1)B物质的化学式为 ;
(2)蓝色溶液与E反应的化学方程式为 ;
(3)黑色固体甲与X反应的化学方程式为 。
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【题目】软玉也称中国玉,以新疆“和田玉”为代表。生成和田玉矿床的反应方程式为:5CaMg(CO3)2+8SiO2+X7CO2↑+Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2+3CaCO3,则X的化学式为
A. CaO B. Ca(OH)2 C. H2O D. O2
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【题目】下图是某反应的微观示意图。下列有关说法正确的是()
A. 该反应生成物有三种 B. 该反应属于置换反应
C. 反应前后分子的个数没有改变 D. 该反应中H2S与02的分子个数比为2:3
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【题目】某化学兴趣小组发现将足量的铜片与浓硫酸混合加热,可以产生气体并闻到刺激性气味,反应停止后,所得溶液呈蓝色。同学们对产生的气体和所得溶液的成分产生了兴趣,进行了下列实验探究。
【探究活动1】产生的气体是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二: SO2和H2。你认为猜想______ 是错误的。
【查阅资料】(1) S02是一种无色,有刺激性气味,有毒的气体。(2)S02可使品红溶液的
红色褪去。(3) S02与C02有相似的化学性质。
【实验验证】小明用如下图所示的装置进行实验,观察到____________;证明该气体是二氧化硫,该装置中氢氧化钠溶液的作用__________________。
【探究活动2】蓝色溶液的溶质是什么?
【提出猜想】猜想一:CuS04;猜想二:CuS04和H2S04.
【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释,并分装在A、B两支试管中,然后进行下列实验,并完成如表:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 在试管A中加入少量的CuO粉末 | 黑色粉末逐渐溶解 | 溶液中含有H2SO4 o4 |
步骤二 | 在试管B中加入过量的NaOH溶液 | _____________。 | 溶液中含有CuS04 |
【结论】通过实验,猜想二正确。
【拓展与反思】(1)根据以上探究活动,请写出铜与浓硫酸发生反应的化学方程式__________。
(2)小华同学经过认真思考后认为:在“探究活动2”的实验中,步骤一是多余的,足量的铜片与浓硫酸的反应停止后,所得溶液中一定含H2S04,理由是____________________。
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【题目】请分析如下图碱的化学性质知识网络,完成下列问题:
(1)若指示剂为石蕊溶液,遇碱溶液则变为___________色;
(2)图中的X填写___________(填物质的类别);
(3)若非金属氧化物为二氧化碳,碱为氢氧化钠,请写出反应②的化学方程式___________;
OH— | NO3— | CO32— | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
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【题目】请回答下列问题。
(1)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是___________;
(2)为了防止月饼变质,常在月饼的内包装袋中放入一小包防腐剂,他的主要成分是铁粉,铁粉是作用是_______;
(3)在炼铁的核心反应3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2中,___是还原剂;向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,向滤渣中加盐酸有气泡,则滤渣中一定含有的金属是_______。
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【题目】某同学用下图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。
反应前称得总质量为m1,将足量稀硫酸全部倒入烧杯,充分反应后,称得总质量为m2。
(1)m1≠m2的原因是______(用化学方程式表示)。该反应是否遵守质量守恒定律______(填“是”或“否”)。
(2)理论上m1和m2的差值是______ g。
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【题目】Fe2O3,CuO的固体混合粉末ag,高温下用足量氢气还原,得到金属混合物2.40g,将生成的水用足量的浓硫酸吸收后,浓硫酸增重0.9g,则a的值( )
(已知:3H2+Fe2O3===2Fe+3H2O H2+CuO===Cu+H2O)
A. 3.20 B. 3.30 C. 4.00 D. 4.20
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