科目:初中化学 来源: 题型:
老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称.a是 ,b是 .
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,应选用的发生装置是
(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是 .
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为 .若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是 .
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在生活中经常曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起学生的好奇,某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zu合金) (2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】
(1)鉴别黄金样品的真假:取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察黄金样品表面有气泡产生,该气体是 (填名称),说明此样品为 (填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性:依据生活经验,同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把钯浸入硝酸银溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比银 |
把铂浸入氯化钯溶液中 |
| 钯的活动性比铂强 |
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为 .
【废液处理】
(1)转化成沉淀.小组同学所有液体倒入废液缺缸中,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式: .
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。
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科目:初中化学 来源: 题型:
宋朝初期,人们发现江西上饶有一苦泉,蒸发这种苦泉水会得到硫酸铜晶体,熬苦泉水的铁锅用久了会变成铜锅,这也是湿法炼铜的起源.写出这个反应的化学方程式________________ ______,该反应属于______________反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:(1)用A图所示装置净化河水时,玻璃棒的作用是_________________。
(2)某同学如图B所示做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝一端系上一根火柴,用坩埚钳夹住细铁丝另一端。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到水面),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。请根据图片和上述实验记录,分析导致实验失败的原因。①氧气不纯;② ;③ 。
(3)进行C图所示探究燃烧条件实验时,能燃烧的物质是 (填字母序号),燃烧反应的化学方程式为 。
(4)用D图所示装置进行实验时,该装置的不足之处是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
的微观示意图如下所示。下列说法错误的是 、
A.此反应为中和反应 B.A是有机物,B、C、D是无机物
C.点燃前,要先检验A的纯度,防止爆炸 D.化学方程式: CH4+2O2CO2+ 2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图A是某元素在元素周期表中的相关信息,B是其原子结构示意图。
(1)该元素的相对原子质量为 ;
(2)该原子在化学反应中容易 电子,它与氯原子
形成化合物的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合下列图示回答问题。
(1)在A、B、C、D四个结构示意图中,达到稳定结构的是__ __;属于同种元素的是__ __;属于离子的是__。
(2)对图E中提供的信息理解不正确的是__ __。
A.属于非金属元素
B.质子数为20
C.元素符号为Ca
D.相对原子质量为40.08
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列操作正确的是( )
A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的1/2
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净
D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭
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