分析 (1)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(2)根据人体中含量最多的金属元素是钙元素进行分析;
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
(5)根据实验室用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析;
(6)根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水进行分析.
解答 解:(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以三个亚铁离子表示为:3Fe2+;
(2)人体中含量最多的金属元素是钙元素,元素符号为Ca;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氮分子表示为2N2;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3;
(5)实验室用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(6)氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案为:(1)3Fe2+;
(2)Ca;
(3)2N2;
(4)$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3;
(5)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(6)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜被广泛地运用于制造电线、电缆,因此铜是导电性最好的金属 | |
B. | 化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量变化的都是化学反应 | |
C. | 盐酸、硫酸溶液中酸根离子不同,因此它们的化学性质存在差异 | |
D. | 某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味,因此该化肥一定不是氮肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 方法 | 科学原理 |
A | 用汽油洗涤衣服上的油污 | 油污能溶解在汽油中 |
B | 醋除去热水瓶中的水垢 | 水垢能溶解在醋酸里 |
C | 锅盖盖灭着火的油锅 | 温度降低到着火点以下能灭火 |
D | 铝制容器不能盛酸性物质 | 酸性物质会破坏铝的氧化膜,进而腐蚀金属铝 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 物质的性质与用途 | B | 安全常识 |
乙醇有可燃性可作燃料 甲醛会使蛋白质变性可制作动物标本 聚乙烯塑料有热塑性可以制成薄膜 | 煤气中毒由一氧化碳引起 煤矿爆炸由瓦斯引起 稀释浓硫酸时酸液向四周飞溅将浓硫酸注入水中引起 | ||
C | 元素与人体健康 | D | 日常生活经验 |
缺钙导致骨质疏松或得佝偻病 过量碘会引起甲状腺胂大 缺铁生长迟缓 | 处理废弃塑料焚烧 修补破裂的电木插座加热 食品干燥剂可用生石灰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
项 | 归 类 | 物 质 |
A | 可燃气体 | 氢气、氧气、一氧化碳 |
B | 糖类物质 | 淀粉、蔗糖、纤维素 |
C | 化石燃料 | 木炭、石油、天然气 |
D | 挥发性酸 | 浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降低温度能使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液 | |
B. | t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
C. | t1℃时,甲、丙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等 | |
D. | 将甲、乙、丙的饱和溶液从t2℃降至t1℃,溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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