某校综合实践活动小组为完成制取红糖的相关的研究课题,来到了制糖基地进行了实地调查.
(1)他们先来到榨糖间,发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内,机器的另一侧不断流出汁液.这些汁液来自糖梗细胞结构中的 .
(2接着来到制糖间,只见屋内“白气”弥漫.在满屋的“白气”中可以看到9口大铁锅从大到小依次排开,铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深.请你用学过的科学知识解释“白气”产生的原因: .
(3)在制糖的过程中,制糖师傅们在锅里加入一种白色粉末后,液面上立即泛起白沫,此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质,同学们都很好奇.老师对此作了如下解释:这种白色粉末叫小苏打,它的主要成分是NaHCO3,它受热分解的化学方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,CO2能附着在杂质的表面,使原来下沉的杂质漂浮在水面上.请你作进一步的解释,CO2使杂质漂浮的原因
(4)小苏打在日常生活中还有很多用途,如可用在泡沫灭火器里,酸碱式泡沫灭火器的主要原料是NaHCO3和稀盐酸,写出反应方程式 ,二氧化碳能灭火的原因是 .
解:(1)汁液来自糖梗细胞结构中的液泡;
(2)“白气”的实质是液体的小液滴,是由于水蒸气遇冷液化形成的小液滴;
(3)由题意可知,CO2能附着在杂质的表面,使杂质收到的浮力增大,所以,使原来下沉的杂质漂浮在水面上.
(4)酸碱式泡沫灭火器的主要原料是NaHCO3和稀盐酸,反应方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,二氧化碳能灭火的原因是:二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大.
故答案为(1)液泡 (2)水蒸气遇冷液化形成(;3)CO2能附着在杂质的表面,使杂质收到的浮力增大,(4)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大.
科目:初中化学 来源: 题型:
据报道.苏州某生活污水处理厂推出“污泥合成生物质燃料技术”,可以使3t生活污泥产1t“煤”.苏州某造纸厂将清洁理念贯穿生产过程,去年光“清洁费”一项就节省了4千万元.两家工厂生产工艺流程简单示意如下.
注:造纸厂生产过程中产生的“污泥”可能是由造纸用的原料木材、稻草等残余粗质纤维、复杂有机物和含钙的无机矿物质等组成.
(1)已知X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体,试写出A高温分解的化学方程式 以及X和Z反应的化学方程式 .
(2)在锅炉内高温条件下,烟煤燃烧产生的二氧化硫和氧气、A反应.生成硫酸钙固体和X气体.达到了减少二氧化硫排放的目的.写出此反应的化学方程式 .
(3)请你从社会资源综合利用的角度.指出上述两家企业生产过程中,可能的合作途径(答出2点即可). .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们生活密切相关.现有四种物质:①小苏打②干冰③氮气④熟石灰.请选择相应物质的序号填空.
(1)空气中含量最多的气体是 ;
(2)食品工业中发酵粉的主要成分是 ;
(3)改良酸性土壤的碱是 ;
(4)可用于人工降雨的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
试管中盛有黑色粉末,将其加强热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能是 ( )
A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
“矽(xī)”在1871年的《化学鉴原》最早出现,它的含量在地壳中占第二位。现代化学中“矽”元素名称和元素符号是 ( )
A. 锡Sn B. 铝Al C. 氧O D. 硅 Si
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述与事实不相符的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成
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