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【题目】如图所示,A﹣G是初中化学常见的其中物质.图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应.F可以用于改良酸性土壤,D、E元素组成相同,B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G.

(1)F的化学式是;A的化学式是
(2)A制取G反应的化学方程式是
(3)E→F反应的化学方程式是

【答案】
(1)Ca(OH)2;HCl
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】F可以用于改良酸性土壤,所以F是氢氧化钙;E和F﹣氢氧化钙可以相互转化,D能够转化为E,且D、E组成元素相同,D能够反应产生气体C,因此E是水,D是双氧水,则C是氧气;E﹣水能够和B相互转化,且B能够和氧气反应,B还是气体,因此B是氢气;G常温下为气体,在实验室中常用A制取G,且G能够和F﹣氢氧化钙反应,因此G是二氧化碳,A能够和转化为氢气和水,因此A是盐酸,带入验证符合转化关系,因此:(1)F是氢氧化钙,A是盐酸;故填:Ca(OH)2; HCl;(2)A制取G是碳酸钙和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)E→F反应是氧化钙和水反应产生氢氧化钙;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】
(1)我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,小明查阅了大量的资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是
(2)同学们按如图装置进行实验,当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时,(填写“可以”或者“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应.
(3)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例,你建议选择(填写字母),简要说明你的理由
A.36:3 B.40:3 C.48:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氧气用途的叙述中,错误的是( )
A.医疗上用纯氧进行急救
B.氧炔焰焊接或切割金属
C.液氧可用作火箭的燃料
D.液氧制成炸药,用来开山采矿

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属氧化物陶瓷着色,有时测定金属氧化物中的金属含量.现将Fe2O3、CuO、Al2O3的混合物16克,与109.5克20%的稀盐酸混合后恰好完全反应,则此金属氧化物着色剂中金属元素的含量是( )
A.20%
B.70%
C.73.5%
D.80%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于6毫升
B.大于6毫升
C.等于6毫升
D.无法确定范围

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质排放到空气中,会造成空气污染的是( )①煤燃烧产生的烟;②汽车排放的尾气;③化工厂排放的废气;④石油燃烧产生的气体;⑤动植物呼吸排放的气体
A.①②③④
B.①③⑤
C.①③④
D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量。铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,铟原子的中子数为( )
A.66
B.49
C.115
D.164

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【题目】实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,某兴趣小组开展如下探究:
【查阅资料】氮化镁(Mg3N2)是一种淡黄色固体,能和水反应,生成Mg(OH)2和NH3
【实验步骤】

①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);
②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);
④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色,取少量固体加入水中。
(1)【分析】
a.步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是
b.步骤③中镁条剧烈燃烧,反应的化学方程式为
c.步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体,加入水中,产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体,反应的化学方程式为
(2)【结论】镁能在N2中燃烧,并生成Mg3N2
请你判断:2.40g镁条在某充满空气的密闭容器中完全燃烧,所得固体质量可能为
a.3.33g b.3.93g c.4.00g d.3.96g

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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是
(2)进行操作b时观察到的现象是,
(3)由此可以得到的实验结论是① , ②
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是

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