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保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:
(1)该操作的名称是
 
,该实验还应补充的仪器名称是
 
,其作用是
 

(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:①
 
,②
 

(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是
 
.(写一条即可)
考点:过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:过滤操作,应用玻璃棒引流;漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁;造成滤液仍然浑浊的原因很多,主要有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不洁净等.
解答:解:(1)由图示可知该操作是过滤,过滤中要用玻璃棒引流,图中没有玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.
(2)由过滤的注意事项并结合图示可知,该图存在的明显错误是:滤纸的边缘高于漏斗的边缘,应该低于漏斗边缘,漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,应紧靠烧杯内壁;
(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是:滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使滤液浑浊;承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊;
故答案为:(1)过滤,玻璃棒,引流;(2)漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁;(3)滤纸破损.
点评:解答本题的关键是要掌握过滤需要的仪器和操作中应该注意的事项及造成的后果,才能做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

科学就在我们身边,它能改善我们的生活.分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法,分类有一定的标准.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是
 
(填字母),属于氧化物的是
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请填写下列有关实验内容中的空格:
(1)使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图所示),若回流到集气瓶中的水不足集气瓶体积的
1
5
,则原因可能是(任答一条)
 

(2)给试管内的液体加热时,液体不得超过试管容积的
 

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底需预先铺水或细沙,
请写出该反应的符号表达式:
 
;做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底也需要放少量水,目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的质量多少,反应条件有着密切的联系.例
(1)使用催化剂,能改变化学反应的速率,
(2)反应物的质量不同,生成物可能不同,
(3)反应物的浓度不同,反应现象可能不同.
请各举一例,用文字说明.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)(  )
A、
排空气法收集氧气,氧气从A端进
B、
排水集气法
C、.
向下排空法
D、
用高锰酸钾制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图装置进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是
 
,图中还缺少一种仪器是
 
,其作用是
 
,这种仪器还可以用生活中的
 
来代替;图中还有一处明显的错误是漏斗下端没有
 
,这样做的目的是
 

(2)过滤时,先静置一会再过滤,这是为了
 

(3)经过两次过滤后,滤液仍浑浊,原因可能是
 
 

(4)面对失败的实验,你给这位同学的建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果在国际空间站里划火柴,火焰会立即熄灭,这是由于(  )
A、氧气不足
B、空间站温度低
C、在失重情况下空气不对流
D、无可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各组物质提纯分离或除杂,可采用相同的实验方法和原理的是(  )
A、除去苏打中混有的少量小苏打杂质;除去氯化钠中混有的碘单质
B、分离硝酸钾与氯化钠;分离氯化铁和氯化铜稀溶液
C、除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D、除去氧化钙中的碳酸钙;除去Fe2O3中混有 Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:

小王在资料书上看到这样一段话:“乙醇,酒的主要成份,俗称酒精,它在常温、常压下是一种易燃、易挥发的无色透明液体,在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水”
(1)试用分子原子理论解释乙醇挥发和乙醇燃烧的不同.
(2)试用学过的化学知识判断酒精是由什么元素组成的.

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