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    小东同学从网上收集的某硝酸铵化肥外包装标签如图所示，计算该袋化肥中硝酸铵的质量分数．
    考点：元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：先计算纯净的硝酸铵的含氮量，再将34.3%与它比较，可求得该袋化肥的纯度．
    解答：解：硝酸铵中，氮元素的质量分数为：
    14×2
    14×2+1×4+16×3
    ×100%=35%；
    该袋化肥的纯度（即化肥中NH4NO3的质量分数）是
    34.3%
    35%
    ×100%=98%
    答：该袋化肥的纯度为98%．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的装置．
     
    （1）写出图中标号的仪器名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时的发生装置是甲、乙、丙中的
     
    ．
    ②若高锰酸钾制氧气时叶采取该装置，还需进行的一处改进是
     
    ．理由是
     
    ．该反应的表示式为（用化学式表示）
     
    ．用高锰酸钾制取氧气的收集装置不能用A、B、C中的
     
    ，收集满气体后，集气瓶应正放还是倒放
     
    ．用排水法制取气体完毕，发现一直完好的试管在最后炸裂了，其原因是
     
    ．
    （3）若将过氧化氢溶液加入到二氧化锰粉末中太多，会看到反应速率太快，因此最好用甲、乙、丙装置中的
     
    装置来制取氧气．用该装置控制反应速率的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据钠原子结构示意图，不能确定的是（　　）
    A、质子数B、电子数
    C、核电荷数D、中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的化学用语（化学符号）填空：
    （1）铁元素
     
    ；
    （2）2个氧原子
     
    ；
    （3）2个二氧化碳分子
     
    ；
    （4）+1价的钠元素
     
    ；
    （5）3个硫酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在20℃时，把食盐分别放入植物油和水中，发现水中溶解了很多食盐，而植物油中几乎不溶解食盐，这说明了什么？而把植物油放入水中，植物油也几乎不溶解，这有说明了什么？以上事实说明溶解性与那些因素有关？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题
    （1）A物质的化学式为
     
    ．
    （2）B物质的一种用途是
     
    ．
    （3）写出反应①的化学方程式
     

    （4）写出反应③的化学方程式，并描述反应现象：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对催化剂的认识正确的是（　　）
    A、催化剂在反应中不一定都能加快化学反应速率
    B、二氧化锰在任何反应中都是催化剂
    C、过氧化氢溶液中加入二氧化锰后，制得氧气又快、又多
    D、任何反应都需要加入催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是．（　　）
    A、.化学性质需要通过化学变化才能表现出来
    B、.物理性质需要通过物理变化才能表现出来
    C、过氧化氢（H2O2）和水（H2O）的组成中都只含氢元素和氧元素，它们都属于氧化物
    D、只含有一种元素的物质不一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集，则该气体应具有的性质是（　　）
    A、可溶于水，密度比空气大
    B、难溶于水，密度比空气小
    C、难溶于水，密度比空气大
    D、可溶于水，密度比空气小

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