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(2006?青海)我们学习过以下常见的酸、碱、盐:HCl、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl,请你整理归纳,这六种物质两两相互作用能发生化学反应共有( )
【答案】分析:本题考查利用复分解反应的条件来判断反应的发生,若反应生成水、气体、沉淀,则反应能发生.
解答:解:给出的六种物质,有两种酸,两种碱,两种盐,酸与碱可反应生成水,则发生4个反应:
HCl+NaOH═NaCl+H2O;H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;
两种酸都能与碳酸钠反应生成气体,则可发生2个反应:
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑;
在碱与盐中仅Ca(OH)2与Na2CO3发生反应生成沉淀,则发生1个反应;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
由此可知共发生7个反应,故选A.
点评:要学会利用复分解反应的条件来判断反应的发生,还要注意碱与盐的反应,二者都可溶且生成物中有水或气体或沉淀,反应才发生.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?兰州)请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室.三天后进行观察.
发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题:“白色粉末固体物质是什么?”
建立假设:
白色粉末可能是碳酸钠
白色粉末可能是碳酸钠

设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中.
实验方法及操作可能观察到的现象实验结论
取白色粉末少许置于试管中加稀盐酸
取白色粉末少许置于试管中加稀盐酸
有气泡产生,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
有气泡产生,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
有碳酸钠存在
有碳酸钠存在
 反思与应用:我们学过的哪些物质还具有这样的性质?
熟石灰
熟石灰
,应如何保存这些物质
密封保存
密封保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?福建)我们已学过的许多物质是药品的主要成分.请你根据题目要求填写下列空白:
(1)氢氧化铝[Al(OH)3]可用于治疗胃酸过多引起的胃病,写出它与胃酸中的盐酸反应的化学方程式:
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

(2)高锰酸钾具有强氧化性,能杀死病菌.它属于酸、碱、盐中的
类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?镇江)我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途.现有以下4种物质:硝酸钾、稀硫酸、硫酸铜、干冰,请用它们(或其主要成分)的化学式填空.
(1)可用于配制杀菌剂波尔多液
CuSO4
CuSO4

(2)可用于除去铁锈
H2SO4
H2SO4

(3)可用于人工降雨
CO2
CO2

(4)可作为复合肥使用
KNO3
KNO3

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年湖北省黄冈市武穴市铁石中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

(2006?兰州)请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室.三天后进行观察.
发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题:“白色粉末固体物质是什么?”
建立假设:______
设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中.
实验方法及操作可能观察到的现象实验结论
__________________
 反思与应用:我们学过的哪些物质还具有这样的性质?______,应如何保存这些物质______.

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