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如图所示，“树”的“根部”吸收所需的“营养”元素，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”。请按要求填写相应“花朵”的化学式：

（1）____ ；（2）____ ；（3）____ ；（4）____ ；（5）____ 。

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科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十八：燃料及其利用 题型：填空题

2017年5月18日，我国在南海海域试采可燃冰获得成功，我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。

（1）可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”。可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量N2，CO2等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于________（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）沼气、天然气的主要成份也是甲烷。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图l所示，请写出甲烷燃烧的化学方程式：______________。根据图示和已有知识分析，天然气被誉为城市清洁能源的原因有_______________。（答两条即可）。

（3）天然气是一种无色无味的气体，密度小于空气，天然气泄漏后．遇明火或静电易发生爆炸，为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，图2甲、乙两种情况，安装位置正确的是______________。

（4）甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料，图3是以甲烷为原料，一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图。由此得出：进程I中参加反应的各物质分子个数比为_____，进程Ⅱ反应的化学方程式为________________。

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科目：初中化学 来源：河南省焦作市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

下图是初中化学常见的实验。

（1）A 实验烧杯于中溶液变红。由此可以得出分子的什么性质_____？

（2）B 实验完毕后，从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5 请解释可能存在的原因_____。（写出一种即可）

（3）用 C 实验验证质量守恒定律时，请说明反应后天平不平衡的原因_____。

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科目：初中化学 来源：河南省焦作市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

从安全角度考虑，下列说法正确的是

A.燃气泄漏开灯检查 B.室内起火开窗通风

C.煤炉上放一壶水防止 CO 中毒 D.点燃 H2 前验纯

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科目：初中化学 来源：甘肃省招生考试化学试卷《黑卷》 题型：科学探究题

化学兴趣小组的同学将光亮的镁条插入滴有酚酞的饱和NaHCO3溶液中，产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。某化学兴趣小组同学对这一异常现象产生了兴趣,为探究产生气体的成分和白色固体的成分,他们分组进行了如下实验。

[查阅资料]Mg(OH)2难溶于水,MgCO3微溶于水;MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。

探究实验一-:

[提出问题]产生的气体是什么?

[作出猜想]猜想1:H2 猜想2:CO2 猜想3:H2 和CO2

[实验验证]

实验方案	实验步骤及现象	实验结论
①	收集生成的气体,将气体通入澄清石灰水中,观察到__________________________。	猜想2、3不成立
②	收集生成的气体,将气体通过浓硫酸后点燃,气体安静燃烧，火焰呈淡蓝色，在火焰上方罩一个干冷的烧杯,内壁有水雾	猜想1成立

探究实验二:

[提出问题)生成的白色固体是什么?

[作出猜想]猜想1:MgCO3 猜想 2:Mg(OH)2 猜想3:MgCO3和Mg(OH)2

[实验验证]

实验方案	实验步骤	实验结论
①	取白色固体加入足量稀盐酸,，有大量气泡生成,产生气泡的化学方程式为_________________。	猜想_______________________不成立
②	取白色固体干燥后,充分加热至不再产生气体,将产生的气体先通过碱石灰,再通过浓硫酸,发现碱石灰增重,浓硫酸质量不变	猜想1成立

[反思交流]

(1)探究实验二中实验方案②将白色固体干燥后再加热的目的是___________________。

(2)其他同学认为探究实验二结论不正确,原因是_________________________，改进方法是_________________________。

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科目：初中化学 来源：甘肃省招生考试化学试卷《黑卷》 题型：单选题

化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养。下列所示化学实验操作错误的是

A.取用固体粉末药品 B.点燃酒精灯