科目:初中化学 来源: 题型:
观察下列微粒结构示意图,回答有关问题。
(1)上述粒子中属于金属元素的是__________(填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是__________。
(2)氯化钠是由__________和__________构成(用符号表示),镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为__________。
(3)已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
图1-6实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果。
(1)图①中的错误之处:______________,造成后果_____________。
(2)图②中的错误之处:_____________,造成后果______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)用“○”和“●”分别表示不同元素的原子。下列微观示意图能表示纯净物的是_______ (填序号,下同),属于单质的是_______;属于混合物的是_______。
(2)用和分别表示氮原子和氧原子,上图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题
①此变化中发生改变的粒子是____________(填写微粒名称)。
②结合图示,从微观角度解释由A到C变化的实质__________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气的化学性质:氧气是一种化学性质 的气体,在一定条件下能与许多物质发生反应,具有 性。木炭在氧气中燃烧的现象是 ;硫在氧气中燃烧的现象是 ;铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧, ,生成 色固体,放出大量的热。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法:
①洗手洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用淘米水浇花;⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。
请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是(1) ,包括事例有(2) (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如下图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。
(1)吸取和滴加少量的液体需要用________;
(2)少量溶液相互发生反应时,需要用________;
(3)蒸发溶液时,需要用________;
(4)溶解溶质或是进行较多溶液反应时,需要用________;
(5)量取液体时,需要用________;
(6)用排水法收集气体时,需要用________和________。
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