科目：初中化学 来源： 题型：
观察下列微粒结构示意图，回答有关问题。
（1）上述粒子中属于金属元素的是__________（填元素符号，下同），在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是__________。
（2）氯化钠是由__________和__________构成（用符号表示），镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为__________。
（3）已知硫元素呈现负价时与氧元素相同，则硫化钠的化学式为__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
图1-6实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果。
（1）图①中的错误之处：______________，造成后果_____________。
（2）图②中的错误之处：_____________，造成后果______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）用“○”和“●”分别表示不同元素的原子。下列微观示意图能表示纯净物的是_______ （填序号，下同），属于单质的是_______；属于混合物的是_______。
（2）用
和
分别表示氮原子和氧原子，上图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题
①此变化中发生改变的粒子是____________（填写微粒名称）。
②结合图示，从微观角度解释由A到C变化的实质__________________________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气的化学性质：氧气是一种化学性质 的气体，在一定条件下能与许多物质发生反应，具有 性。‚木炭在氧气中燃烧的现象是 ；硫在氧气中燃烧的现象是 ；铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧， ，生成 色固体，放出大量的热。
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是人类宝
贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是(1) ，包括事例有(2) (填序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。
(1)吸取和滴加少量的液体需要用________；
(2)少量溶液相互发生反应时，需要用________；
(3)蒸发溶液时，需要用________；
(4)溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用________；
(5)量取液体时，需要用________；
(6)用排水法收集气体时，需要用________和________。
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用寿命，灯泡里常放有少量的红磷，其作用是 ，该反应的文字表达式是 。