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钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。现将100 g盐酸分成5等份,逐次加到用40克该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题:

第1次

第3次

第4次

加入盐酸的质量/g

20

20

20

剩余固体的质量/g

35

a

20

(1)人体缺钙易出现的疾病是________,这时除在医生指导下服用保健药剂外,日常生活中要多摄入_______等食物。

(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_________,a的数值为_______。

(3)求该盐酸中溶质的质量分数。(写出计算过程,计算结果保留一位小数)


(1)骨质疏松   虾皮或海带或牛奶或骨头汤     (2)50%    25   (3)解:设第四次加入盐酸后反应的氯化氢的质量为x,第四次加入盐酸后,生成的二氧化碳的质量为8.8 g。

CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O

       73                44

        x                8.8 g

=    x=14.6 g

则反应的盐酸中溶质的质量分数为:×100%=18.3%

答:该盐酸中溶质的质量分数为18.3%。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


完成对四组无色溶液成分的探究后,小江记录了以下四组结果,其中没有错误的一组是(  )

A.H2SO4、Na2SO4、KNO3               B.CuSO4、H2SO4、NaCl        C.NaOH、NaCl、HCl          D.H2SO4、Na2CO3、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


点燃H2、O2和N2的混合气体20 g,完全反应后生成18 g 水,则剩余的气体不可能是(  )

A.H2、O2和N2的混合气体       B.O2和N2的混合气体        C.2 g N2                 D.H2和N2的混合气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业上采用离子交换膜电解饱和食盐水,可以得到高浓度的烧碱溶液(含NaOH 35%~48%)。某学习小组为了验证附近氯碱化工厂产生的NaOH溶液是否达到高浓度标准,进行了如下操作,请你参与计算:

(1)到工厂采集了电解槽中的NaOH溶液100 g,NaOH中氧元素的质量分数是_________。

(2)在实验室用如图所示浓硫酸配制200 g 24.5%的稀硫酸,计算所取浓硫酸的体积(计算结果取整数)。

(3)进行中和测定,向采集到的溶液中逐渐加入所配制的稀硫酸,并不断测定溶液的pH值,当pH=7时,消耗稀硫酸160 g。通过计算判断此时电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某同学在厨房里看到的食用纯碱(主要成分Na2CO3)包装袋信息,他带了一包食用纯碱到学校实验室。

(1)为测定室温下Na2CO3的溶解度,在编号为ABCD的四个烧杯中各加入室温下的水100 g,并分别加入取自实验室的Na2CO3固体,搅拌至充分溶解,实验数据记录如下表:

烧杯编号

A

B

C

D

水的质量/克

100

100

100

100

加入Na2CO3的质量/克

30

35

40

50

溶液的质量/克

130

135

140

140

分析上述数据,烧杯编号为______中的溶液是饱和溶液。室温下,Na2CO3的溶解度是________。

(2)为确定食用纯碱的纯度,称取自带的食用纯碱5.4 g放入烧杯中,再滴加盐酸至刚好完全反应,共用去稀盐酸25 g,得溶液质量为28.2 g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符。(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化学用语填空:

(1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号________;

(2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号________;

(3)标出溶剂水中氢元素的化合价_______;

(4)写出图中标签的横线上氯化锌的化学式_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


两个同学在做二氧化碳熄灭阶梯蜡烛的实验时,将所收集的一瓶二氧化碳气体倒入装有阶梯蜡烛的烧杯中,其中一个看到上面的蜡烛先灭了,另一个却发现两个都没灭。请你帮他们分析该实验失败的可能原因,从中你得到什么启示?

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科目:初中化学 来源: 题型:


目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。请根据资料回答问题:①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分别为60 g、70 g、84 g、90 g);②人的口腔中唾液的pH为6.6~7.1,若酸性增强会形成龋齿。

(1)木糖醇具有的物理性质是(任写一点)_________________________。

(2)图1中a点表示的含义是__________________,画出木糖醇的溶解度曲线。

(3)由图2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖___(填“有”或“不”)利于牙齿健康,原因是_________________________________。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。

【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了两种方案。

方案A:

 


方案B:

【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路:

思路一:将杂质直接转化为所需物质;

思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。

【方法运用】

运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的  (9)  溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。

运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。

Ⅰ.操作a、b的名称是 (10) ,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 (11) 

Ⅱ.步骤①中反应的化学方程式是  (12)   ,滤液B中一定含有的溶质是  (13)  

Ⅲ.步骤②中加入的甲溶液是 (14)  (填化学式)溶液。

Ⅳ.步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度?理由是   (15)  

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