)掌握基本的实验技能是学好化学的基石。
(1)连接玻璃管和胶皮管时,先_ _,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(2)用试管刷刷洗试管时,须_ _,但用力不能过猛,以防损坏试管。
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是( )
A.煤、石油是可再生能源
B.化石燃料占能源消费比例68%
C.应提倡以煤炭为主的能源消费
D.应适度发展水电、风电、核电等
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学配制60 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品。回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④__ __(填步骤名称)。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__ __(填名称)。
(3)计算所需NaCl的质量为___g,称量时,NaCl应放在托盘天平的__ __(填“左盘”或“右盘”)上。
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用__ __(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是__ _(填序号)。
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会__ __(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如下图所示,请仔细阅读,并进行计算。
(1)葡萄糖酸钙相对分子质量为__。
(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为__。
(3)按说明书服用钙片时,每天能够补充的钙为__mg(精确到0.1)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作错误的是( )
A.过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
B.过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C.制取氧气的实验中,当导管口开始有气泡放出时立即收集
D.在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A.某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
D.向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的金属镁和铝
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了节约林木资源,近几年兴起了石头纸。石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝壳25 g,加入200 g稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后物质的总质量为216.2 g。(假设贝壳中其他物质不与盐酸反应且不溶于水)。
请你计算:
(1)贝壳中碳酸钙的质量分数;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【 实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度
的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水
泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的
时间。
【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图,
气体发生装置中A仪器名称是____________,
此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。
【 实验记录】
【 结 论】该探究过程得出的结论是________________________。
【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们________________________________________________________________________________________________________________________________________。H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】
____________________________________________________________________
【实验方案】
____________________________________________________________________
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