练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）有标号的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）用化学式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ．
    （3）小明同学若用排水法收集氧气，建议到
    均匀连续冒气泡
    均匀连续冒气泡
    时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：
    ①
    加热时没有预热
    加热时没有预热
    ，②
    试管外壁有水
    试管外壁有水
    ．
    （4）小成若在实验室制取二氧化碳，发生装置建议选择
    B
    B
    （填A或B或…），选择该装置依据是
    固体和液体反应，不需要加热
    固体和液体反应，不需要加热
    ；收集装置建议选择
    C
    C
    （填A或B或…）．在实验时，小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出，但集气瓶中二氧化碳始终收集不满，请分析其原因可能是：
    装置漏气
    装置漏气
    ．
    （5）小华同学欲用图1装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从
    a
    a
    （选填“a”或“b”）口进入，并用
    带火星的木条
    带火星的木条
    靠近另一导管口检验氧气是否收集满．
    分析：（1）熟记常用实验仪器；
    （2）依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式；利用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）了解收集氧气的最佳时机；分析试管破裂的可能原因；
    （4）根据二氧化碳的反应物状态和反应条件，选择发生装置；根据其物理性质，选择收集装置；会分析收集不到气体的可能原因；
    （5）掌握氧气验满的方法，了解收集氧气的方法及其优缺点．
    解答：解：
    （1）有标号的仪器名称：①长颈漏斗②水槽；
    （2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、氧气和二氧化锰；利用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
    故答案为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）若用排水法收集氧气，建议到均匀连续冒气泡时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：试管外壁有水、加热一段时间后，不小心将试管加热部位放到焰心处、试管口高于试管底，冷凝的水倒流等．
    故答案为：均匀连续冒气泡；试管外壁有水；加热时没有预热等
    （4）小成若在实验室制取二氧化碳，因为固体和液体反应，不需要加热，故发生装置建议选择B；其密度大于空气且可溶于水，收集装置建议选择C．在实验时，小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出，但集气瓶中二氧化碳始终收集不满，请分析其原因可能是：装置漏气等．
    故答案为：B；固体和液体反应，不需要加热；C；装置漏气；
    （5）欲用图1装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从a口进入，并用带火星的木条靠近另一导管口检验氧气，如果复燃，则收集满．
    故答案为：a，带火星的木条
    点评：本题难度不大，了解实验室制取氧气和二氧化碳的反应方程式、实验注意事项、气体的检验和验满方法等知识，即可顺利解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；
    （2）写出一个用装置B制氧气的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是
    防止试管口冷凝水倒流使热的试管炸裂
    防止试管口冷凝水倒流使热的试管炸裂
    ；
    （3）收集氧气可选用的一种装置是
    C或D
    C或D
    （填装置序号），说明氧气具有的性质是
    氧气不易溶于水或氧气密度比空气略大
    氧气不易溶于水或氧气密度比空气略大
    ；
    （4）选择装置A制取气体的依据是
    固体与液体在常温下反应
    固体与液体在常温下反应
    ；
    （5）按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部装少量水的作用是
    防止生成的四氧化三铁熔化物溅落炸裂集气瓶底
    防止生成的四氧化三铁熔化物溅落炸裂集气瓶底
    ，反应的化学方程式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）仪器①的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
    气泡连续、均匀冒出时开始收集
    气泡连续、均匀冒出时开始收集
    ．
    （3）用双氧水制取氧气的符号表达式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；应选用的发生装置 （填装置字母）
    B
    B
    ；选择该发生装置的依据是
    反应物是液体，二氧化锰是固体作催化剂，且不需加热
    反应物是液体，二氧化锰是固体作催化剂，且不需加热
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验一、
       如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）写出图中仪器a、b的名称
    长颈漏斗、集气瓶
    长颈漏斗、集气瓶
    ．
    （2）实验室用上图B装置来制取氧气，反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，若用装置C来制备CO2，该装置的优点是
    可随时控制反应的发生和停止
    可随时控制反应的发生和停止

    （3）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择
    A
    A
    ，收集装置应选择
    F
    F
    （填写装置的字母代号）．
    实验二、
    小明同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质．

    说明：
    （1）装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．
    （2）装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．
    ①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2．写出Ⅰ中反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；检验II中气体收集满的方法是
    将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满
    将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满
    ．若在II中放入澄清的石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    ②实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质．实验时Ⅲ中出现的现象是
    干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红
    干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红
    ；有关反应的化学方程式为
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ；该实验说明CO2具有的性质是
    密度比空气大，能与水反应
    密度比空气大，能与水反应
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）写山用装置D制氧气的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置为
    A或B或C
    A或B或C
    ；反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的
    化学性质
    化学性质
    没有改变，还可以使用；采用
    过滤
    过滤
    （填操作名称）、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰．
    （4）检查装置B气密性的方法是
    用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好
    用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好
    ．
    （5）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小）实验室制取NH3的反应原理CaO（固）+NH3?H2O（氨水）=NH3+Ca（OH）2则选用上图中的
    A或B或C
    A或B或C
    作为反应的发生装置，
    G
    G
    作为反应的收集装置．
    （6）实验室分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
    A
    A
    ．
    A．5mL5%的过氧化氢溶液
    B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
    C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
    D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，可选用的气体发生及收集装置是
    AD或AE
    AD或AE
    （填序号）．
    （2）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体，实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取．实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是
    BD
    BD
    （填序号）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案