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    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

    （1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．该校研究性学习小组想通过自己的研究探究其中的奥妙．

    （发现问题）氮气是怎样减少的呢？

    （假设一）氮气与镁条反应而减少．

    （假设二）_____．

    （查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中氮元素的化合价为_____．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

    （2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_____（写出一点即可）．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市各校联考2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象描述错误的是( )

    A. 将燃着的木炭放入氧气中，木炭剧烈燃烧、发出白光

    B. 将SO2通入高锰酸钾溶液中，高锰酸钾溶液褪色

    C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟产生

    D. 洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，表面出现红色物质，溶液逐渐变为浅绿色

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    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019届九年级一模化学试卷 题型：科学探究题

    某化学小组同学利用盐酸和氧化铜进行实验的过程中，出现了意想不到的现象：发现溶液变为了绿色。 为探究溶液变绿的原因，进行系列实验。

    （查阅资料）①氧化铜（CuO）为黑色固体②铜离子（Cu2+）在水溶液中呈蓝色

    （进行实验）

    实验 1：取 2mL 不同浓度的盐酸分别加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中，进行实验。

    序号

    浓盐酸与水的

    体积比

    现象

    1-1

    1:1

    30 秒后溶液变为绿色，无黑色固体剩余

    1-2

    1:2

    1 分钟后溶液变为蓝绿色， 无黑色固体剩余

    1-3

    1:3

    2 分钟后溶液变为蓝色，无黑色固体剩余

    1-4

    1:4

    4 分钟后溶液变为浅蓝色，有黑色固体剩余且不再减少

    实验 2：取 2mL 稀盐酸（浓盐酸与水的体积比为 1:3）加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中，实验装置如下。

    序号

    2-1

    2-2

    操作

    现象

    2 分钟后溶液变为蓝色，无 现象黑色固体剩余

    10 秒后溶液变为浅绿色，无

    黑色固体剩余

    （解释与结论）

    （1）补全氧化铜与盐酸反应的化学方程式：CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________

    （2）实验 1 中配制不同浓度的盐酸时，需要使用的仪器包括______________________（填序号，下同）。

    A 量筒 B 烧杯 C 酒精灯 D 玻璃棒

    （3）实验 1 的目的是_______________。

    （4）结合实验 1 和实验 2，得出的结论是______________________。

    （反思与评价）

    （5）实验 1-4 中，“有黑色固体剩余”的原因是___________________。

    （6）实验 1 中若进行浓盐酸与水的体积比为 1:5 的实验，充分反应后可能出现的现象为 ______________。

    A 溶液变为绿色，无黑色固体剩余

    B 溶液变为更浅的蓝色，无黑色固体剩余 C．溶液变为更浅的蓝色，有黑色固体剩余

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    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019届九年级一模化学试卷 题型：单选题

    下列金属活动性最强的是

    A. Ag B. Fe C. Mg D. Zn

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：实验题

    过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色的固体，它能与CO2、H2O反应，其化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．为探究实验室敞口放置的过氧化钠中固体的成分，该小组同学进行了如下实验，请回答下列问题

    （1）由步骤①中的实验现象可得出什么结论？

    （2）步骤②中所加试剂的目的是什么？

    （3）根据实验判断敞口放置的过氧化钠中固体的成分是什么？

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（　　）

    编号

    实验事实

    实验结论

    A

    常温下，测定某溶液的pH＝3

    该溶液一定呈酸性

    B

    某物质可以导电

    该物质一定是金属单质

    C

    某溶液使酚酞溶液变红

    该溶液一定是氢氧化钠溶液

    D

    某溶液能使氯化钡溶液产生白色沉淀

    该溶液一定是硝酸银溶液

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    如图所示实验的设计中，能达到实验目的是（　　）

    A. 甲：探究铁生锈是否需要水

    B. 乙：探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    C. 丙：探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用

    D. 丁：探究呼出气体和空气中氧气含量的不同

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市白云区2019届九年级上学期一模考试化学试卷 题型：简答题

    日常生活中，人们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好。下面实验是影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究。用碳酸钠固体和不同温度的水，配置溶质质量分数分别为 2%、6%和10%的碳酸钠溶液，立即测量溶液的pH，记录如下表:

    实验编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    ⑧

    ⑨

    溶质质量分数

    2%

    2%

    2%

    6%

    6%

    6%

    10%

    10%

    10%

    水的温度/°C

    20

    40

    60

    20

    40

    60

    20

    40

    60

    溶液 pH

    10.90

    11.18

    11.26

    11.08

    11.27

    11.30

    11.22

    11.46

    11.50

    （1）去油污的效果最好的是___________ (填实验编号)。

    （2） 在一定温度范围内，温度对碳酸钠溶液pH的影响是:当_______相同时，______。

    （3）如果某实验小组想得到更好的去污效果，根据之前的实验规律，可以尝试的实验条件是__________________

    A 12%、 60°C B 8%、 40° C C 10%、 70°C

    （4）碳酸钠溶液呈碱性的原因是：一部分碳酸根离子水解产生碳酸氢根离子和氢氧根离子，少部分碳酸氢根离子水解产生碳酸和氢氧根离子。计算100g10%碳酸钠溶液中碳元素的质量是_________g(精确到0.1)

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    科目：初中化学 来源：湖南省娄底市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷（CH4），某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与

    （提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

    （查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。

    （猜想与假设）

    产 物

    猜 想

    甲

    乙

    丙

    丁

    CO2、H2O

    CO、H2O

    NH3、CO2、H2O

    CO2、CO、H2O

    你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的，理由是_____；

    （实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序_____（填“能”或“不能”）颠倒，理由是_____。

    （2）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_____同学猜想成立。

    （3）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_____。

    （反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

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