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    9．2016年的地球一小时，中国区主题为-“蓝生活”，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式．下列做法符合这一主题的是（　　）
    A．假期自驾游B．盗版光盘焚烧处理
    C．节日燃放烟花庆祝D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源

    分析 A．根据私家车增多，消耗大量能源有能造成大气污染来分析；
    B．根据焚烧光盘会产生大量的有害的污染物进行分析；
    C．根据燃放烟花会产生大量的有害的污染物进行分析；
    D．根据清洁能源不会污染环境进行分析．

    解答 解：A、经常开私家车，就需要消耗大量的能源，还会造成空气的污染，故做法不符合主题；
    B、采用焚烧的方法处理盗版光盘，会产生烟尘和有害气体等，会造成空气污染，故做法不符合主题；
    C、节日燃放烟花，会产生烟尘和有害气体等，会造成空气污染，故做法不符合主题；
    D、广泛使用太阳能和风能等清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少空气污染，故做法符合主题．
    故选：D．

    点评 此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相关题目，培养学生们树立环保的意识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中正确的是（　　）
    A．含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
    B．化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物
    C．饱和溶液析出晶体后，该溶液溶质的质量分数一定变小
    D．某微粒结构示意图为，该微粒一定是稀有气体元素的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况，某同学实验并记录如图：

    （1）配置如图实验所用的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是50g；
    （2）B烧杯中发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    （3）根据已知条件求解C烧杯溶液中碳酸钠质量（x）的比例式为$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$；
    （4）向E烧杯内加入54.4g水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为7.8%；
    （5）D烧杯溶液中溶质的化学式为NaCl、NaOH、Na2CO3；
    （6）原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠质量比为1：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．根据如图1实验装置图，回答有关问题．

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：甲试管，乙长颈漏斗．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，只选用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水．
    （3）在实验室中选用B制取氧气，反应原理是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（填化学方程式）；用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气，若用如图2所示装置除去水蒸气，气体应从b（填“b”或“c”）端进入．实验室选用装置A与E制取氧气，实验步骤如下：①先检验装置的气密性，再加入药品；②先让试管均匀受热，再对药品所在的部位加热；③导管口开始有气泡放出后，立即收集；④停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面．以上实验步骤正确的是①②（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．水是生命之源，为了更好保护我们的清水江水，某小组同学进行了下列有关研究．
    （1）清水江的水可用pH试纸 来粗略测定酸碱度．
    （2）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是CD（填字母）
    A．水的蒸发      B．水的蒸馏      C．水的电解      D．氢气在氧气中燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图．下列叙述中正确的是（　　）
    A．乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量
    B．炼铁的主要原理是：3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    C．甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯，再点燃酒精灯
    D．两图中得到的铁是完全相同的

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组设计了如图实验所示（夹持仪器略去）．
    【实验过程】
    同时推送左右管的注射器内药液，观察现象．
    【现象】
    一会儿后，观察到棉花先变红；而后发现在U型管右管处出现白烟，一会儿后，棉花红色褪去．
    【结论及解释】
    （1）观察到棉花变红．从微观上解释，说明分子在不断运动；
    （2）U型管右管处出现白烟．说明氨气分子与和HCl分子发生了反应或氨气分子与和HCl分子发
    生了反应生成氯化铵固体颗粒．
    【反思】
    本实验设计体现了环保化学理念（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为不可行的是（　　）
    A．验证铁、铜、银的金属活动性顺序（铁丝、硝酸铜溶液、银丝）
    B．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）
    C．检验酒精中含有的水分（无水硫酸铜粉末）
    D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．有甲、乙、丙、丁四瓶未知溶液，它们分别是Ca（OH）2、HCl、K2CO3、NaCl溶液中的一种．为了鉴别它们，各取少许溶液进行两两混合，实验记录如下：①甲+乙→有气泡产生；②甲+丙→有白色沉淀产生，由此可推断甲、乙、丙、丁依次为（　　）
    A．K2CO3、Ca（OH）2、HCl、NaClB．Ca（OH）2、HCl、NaCl、K2CO3
    C．K2CO3、HCl、Ca（OH）2、NaClD．K2CO3、NaCl、HCl、Ca（OH）2

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