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小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分.

(1)写出下列实验操作的正确方法:

检查该装置的气密性________________________

将“铜绿”粉末加入试管中__________________

固定放有“铜绿”的试管时,试管口应________

加热试管中的固体样品应________

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:

无水硫酸铜粉末变________,说明“铜绿”中含________元素;

澄清石灰水变________,说明“铜绿”中含________元素.

(3)试管中剩下的黑色粉末,请你猜测它的成分,并设计简要实验证明你的猜测(提出2种猜想且方案简洁,现象、结论都正确者加1分)

(4)根据“铜绿”分解产物,你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的(填化学式)________反应生成.

答案:
解析:

  (1)①将导气管末端伸入水中,用酒精灯给试管稍微加热,或用手捂住试管一会儿,导气管末端有气泡冒出,移开酒精灯或手,导气管末端形成水柱

  ②将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中 ③略向下倾斜

  ④移动酒精灯给试管来回预热,然后集中火焰在试管的药品下方加热

  (2)蓝 氢、氧(或H、O) 浑浊 碳、氧(或C、O)(每空1分,共4分,少写一种元素不给分).

  (3)(2分)

  (提出2种猜想中的任一种且方案简洁,现象、结论都正确得2分,若能提出两种猜想且方案简洁,现象、结论都正确者另加1分)

  (4)氧气、水、二氧化碳(1分,填化学式也可,少填一种物质不给分)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?泰州)小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分.

(1)写出下列实验操作的正确方法:
检查该装置的气密性
将导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;
将导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;
;将“铜绿”粉末加入试管中
将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;
将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;
;固定放有“铜绿”的试管时,试管口应
稍向下倾斜
稍向下倾斜

加热试管中的固体样品应
先预热,然后再集中在有药品的部位加热
先预热,然后再集中在有药品的部位加热

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:
无水硫酸铜粉末变
蓝色
蓝色
,说明“铜绿”中含
元素;澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明“铜绿”中含
元素.
(3)试管中剩下的黑色粉末,请你猜测它的成分,并设计简要实验证明你的猜测
猜   想简  要  实  验  方  案现     象结   论
氧化铜
氧化铜
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色
黑色粉末是氧化铜
黑色粉末是氧化铜
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
黑色粉末不溶解
黑色粉末不溶解
黑色粉末不是氧化铜
黑色粉末不是氧化铜
(4)根据“铜绿”分解产物,你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的(填化学式)
H2O、CO2、O2
H2O、CO2、O2
反应生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分.

(1)写出下列实验操作的正确方法:检查该装置的气密性
将导气管末端伸入水中,用酒精灯给试管稍微加热,或用手捂住试管一会儿,导气管末端有气泡冒出,移开酒精灯或手,导气管末端形成水柱
将导气管末端伸入水中,用酒精灯给试管稍微加热,或用手捂住试管一会儿,导气管末端有气泡冒出,移开酒精灯或手,导气管末端形成水柱
;将“铜绿”粉末加入试管中
将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中
将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中
;固定放有“铜绿”的试管时,试管口应
略向下倾斜
略向下倾斜
;加热试管中的固体样品应
移动酒精灯给试管来回预热,然后集中火焰在试管的药品下方加热
移动酒精灯给试管来回预热,然后集中火焰在试管的药品下方加热

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:
无水硫酸铜粉末变
,说明“铜绿”中含
元素;澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明“铜绿”中含
元素.
(3)根据“铜绿”分解产物,你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的(填化学式)
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
反应生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,烘干后称得重量为25克.并按图所示实验来探究它的成分.

(1)写出装置A中的化学反应方程式:A
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2

(2)将铜绿分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:
无水硫酸铜粉末变
,说明“铜绿”中含
元素;澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明“铜绿”中含
元素.
(3)根据“铜绿”分解产物,你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的(填化学式)
H2O、CO2、O2
H2O、CO2、O2
反应生成.
(4)将试管中余下的固体进行称量,重18.8克,则生成氧化铜的质量为
16
16
克,若将生成的二氧化碳全部用B瓶中的澄清石灰水吸收,则B瓶将增重
4.4
4.4
克,铜绿中碱式碳酸铜的质量分数为
88.8%
88.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?牟平区模拟)小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分.(已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂,遇水会变蓝色.铜绿即为碱式碳酸铜)
(1)写出下列实验操作的正确方法:检查该装置的气密性
先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出
先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出
;将“铜绿”粉末加入试管中
将试管平放,用药匙或纸槽把药品放入试管的底部
将试管平放,用药匙或纸槽把药品放入试管的底部

固定放有“铜绿”的试管时,试管口应
略向下倾斜
略向下倾斜
;加热试管中的固体样品应先
进行预热
进行预热

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:
无水硫酸铜粉末变
蓝色
蓝色
,说明“铜绿”中含
氢、氧
氢、氧
元素;澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明“铜绿”中含
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分.(已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂,遇水会变蓝色.铜绿即为碱式碳酸铜)
(1)写出下列实验操作的正确方法:检查该装置的气密性______;将“铜绿”粉末加入试管中______;
固定放有“铜绿”的试管时,试管口应______;加热试管中的固体样品应先______.
(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:
无水硫酸铜粉末变______,说明“铜绿”中含______元素;澄清石灰水变______,说明“铜绿”中含______元素.

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