精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.下列实验操作正确的是(  )
A.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
B.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯
C.排水法收集氧气时,当导管口开始用气泡冒出时立即收集
D.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

分析 A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断;
B、根据可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯解答;
C、根据实验室制取氧气的步骤进行分析判断;
D、根据过滤时的注意事项解答.

解答 解:A、浓硫酸溶于水要放热,所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故错误;
B、可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯,故正确;
C、排水法收集氧气时,不能有气泡冒出立即收集,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故错误;
D、过滤时,用玻璃棒引流,不能在过滤器中不断搅拌,以免损坏滤纸,故错误.
故选B

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途,不正确的是(  )
A.用稀盐酸清除铁锈B.用干冰进行人工降雨
C.用一氧化碳进行炼铁D.用铁制容器盛装农药波多尔液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是(  )
A.组成:均由碳元素和氧元素组成
B.性质:都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.A、B、C、D、E、F、H、G均为常见物质,它们之间有如下的转化关系.已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,B为无色能支持燃烧的气体.请回答下列问题: 
(1)写出下列物质的名称:
B氧气;E过氧化氢;Q二氧化硫;F水;M四氧化三铁.
(2)写出反应②、③、⑤对应的化学方程式.
②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
⑤4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用所学化学知识填空:
(1)请你把体现下列实验操作目的正确答案,填在对应的横线上.
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热.防止试管破裂;
②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.以防污染其他试剂瓶中的药品;
③量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平.防止实验误差.
④加热试管中液体,试管口不能对着有人地方.防止液体喷出伤人.
(2)化学知识常常可以用来解释历史问题:《三国演义》中的“之战”,曹操率百万大军,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃.用燃烧三个条件回答:曹军的木船是可燃物;“火箭”能使木船着火的原因是提供热量,使木船达到着火点;孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为提供了充足的氧气,使火烧得更旺.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质在氧气中燃烧的现象,说法错误的是(  )
选项物质现象
A红磷产生大量白烟
B铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C硫粉发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味
D木炭发出白光,生成黑色固体
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.为解决日益加剧的温室效应等问题,科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系:

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有(  )
①化学变化中元素种类是守恒的;
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能;
③化学能可以转化为机械能;
④光能或电能可以转化为化学能;
⑤二氧化碳也是一种重要的资源;
⑥无机物和有机物可以相互转化.
A.①②③B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.在元旦联欢晚会上,小明同学在化学老师的指导下,表演了“吹气生火”的魔术.他用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来.为了揭开魔术的秘密,同学们进行了如下探究.
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】
①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②氢氧化钠溶液能与CO2反应但与O2不反应.
【作出猜想】
①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2
【进行实验】
序号实验装置实验现象
实验1/
实验2带火星的木条复燃
实验3带火星的木条复燃
【解释与结论】
(1)实验1中,观察到燃着的木条熄灭的现象,可判断猜想①不成立.
(2)由上述3个实验可判断,猜想②、③成立.已知实验2的B装置中反应的另一种产物由三种元素组成,写出该反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
(3)实验3的B装置是为了吸收多余的二氧化碳,则该装置中所装的药品为氢氧化钠溶液.
【反思与评价】
根据棉花团(可燃物)剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案