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现有实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
;b
 
;c
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的化学方程式:
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(4)实验室制取二氧化碳常用的发生装置是
 
,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应先将发生装置与F装置的
 
(填“m”或“n”)相连.
(5)B装置中长颈漏斗末端要伸入液面以下的理由是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                                                                
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
浓硫酸具有吸水性,可以用作二氧化碳、氧气、氢气等气体的干燥剂;
(5)为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗末端要伸入液面以下.
解答:解:(1)a是试管,常用作反应容器;b是酒精灯,常用作热源;c是集气瓶,常用来收集气体.
故填:试管;酒精灯;集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花,该反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:在试管口塞一团棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其中二氧化锰起催化作用;
若用D装置收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:催化;把带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)实验室制取二氧化碳不需要加热,常用的发生装置是B装置;
若要收集到干燥的二氧化碳气体,应先将发生装置与F装置的m相连.
(5)B装置中长颈漏斗末端要伸入液面以下能够防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
故填:B;m;防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用适当的化学用语填空.
(1)2个氢氧根离子
 

(2)氧化镁中镁元素的化合价
 

(3)以氯化钠和水为反应物,通过电解获得氢气、氯气和氢氧化钠,该反应的方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素,将符合下列要求的物质化学式填写在相应的空格上:
(1)2B铅笔芯的主要成分
 

(2)能燃烧的气态非金属单质
 

(3)一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁中的还原剂
 

(4)可以做农作物的气体肥料的是
 

(5)汽水中含有的酸
 

(6)三种元素组成的盐,其溶液呈碱性,还可以做洗涤剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时,某同学设计出下列6种实验装置.

(1)6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据?请逐一简述出现的实验现象:
 

(2)上述6种实验设计所依据的共同原理是
 

(3)如果有同学质疑,认为上述实验设计没有排除CO2可能易溶解于NaOH溶液的假设,你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应?描述实验的操作步骤、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示.下列判断正确的是(  )
A、蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B、氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C、过程中装置内物质总质量不断减少
D、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们知道铁的化学性质比较活泼,能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应.化学兴趣小组在课外资料中发现,铁和Fe2O3竟然也能发生化学反应.
【提出问题】铁和Fe2O3反应的产物是什么?
【查阅资料】①在FeO、Fe2O3、Fe3O4中,Fe2O3是红棕色,其余都是黑色;FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3;只有Fe3O4有磁性.②二氧化碳可用作该反应的保护气.③铁的氧化物都能与酸溶液反应.
【猜想与假设】根据质量守恒定律,请你猜想铁和Fe2O3反应的产物:
①只有FeO;②只有Fe3O4;③
 

【进行实验】
(1)按如图装好药品(铁粉过量),连好仪器(装入药品前已检查装置的气密性).
(2)轻推注射器活塞通入二氧化碳,估计玻璃管里空气
 
,停止通入二氧化碳.
(3)点燃酒精喷灯加热药品,等到固体粉末全部变黑,再熄灭酒精喷灯.
(4)当长柄V形玻璃管冷却至室温时,检验黑色粉末成分.检验过程如下:
实验操作及现象检验结果
a黑色粉末暴露在空气中不变色,用磁铁靠近,黑色粉末未能完全被吸引黑色粉末中一定没有
 
b取少量的黑色粉末装入试管,滴加足量的
 
溶液,出现红色固体,充分反应后残留少许黑色粉末
黑色粉末中一定含有铁和
 
;猜想
 
正确.
【探究结论】铁和Fe2O3能发生化合反应,有关的化学方程式是
 

【反思评价】
(1)实验结束,向V形管中的液体里滴入石蕊试液,变为
 
色,接下来,再微热V形管中的液体,发生反应的化学方程式是
 

(2)本实验中的保护气,既能用二氧化碳气体,也能用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是常用的思维方法.以下类推正确的是(  )
A、分子可以构成物质,所以物质一定由分子构成
B、单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
C、有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物
D、酸溶液的pH小于7,所以柠檬酸溶液的pH一定小于7

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科目:初中化学 来源: 题型:

据羊城晚报报2012年3月23日的报道,由于火电厂污染,2011年广东城市降水酸雨率为36%.回答下列问题:
(1)酸雨是指pH
 
5.6(填“>”、“<”或“=”)的降雨.而正常雨水的pH约为5.6,原因是
 

(2)形成酸雨的原因是空气受煤燃烧产生的SO2和氮氧化物的污染.请举一例,说明酸雨可导致人类和生存环境的恶化
 

(3)硫化氢(H2S)与浓硫酸反应可生成硫、二氧化硫和水.在这个反应中,所有含硫物质硫元素的化合价共有
 
种.硫化氢在空气中点燃可完全燃烧,生成二氧化硫和水.这一反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液,要使溶液的溶质质量分数增大一倍,下列操作中正确的是(  )
A、加入10g NaCl
B、加入水5g
C、蒸发掉50g水
D、加入100g 10%的NaCl溶液

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