把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：
①硬度 ； ②熔点 ；
③密度 ； ④颜色 ．
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：初中化学 来源：2016届新疆哈密十中九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
空气质量日报中不包括下列哪种气体（ ）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．一氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届陕西省西安市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
一种新型防火材料中使用了氢氧化铝[Al（OH）3]．当发生火灾时，氢氧化铝受热生成固体氧化铝和水起到防火作用．下列说法不正确的是（ ）
A．受热时，氢氧化铝发生了分解反应
B．氢氧化铝中铝元素的质量分数最大
C．固体氧化铝起到隔绝氧气的作用
D．铝的化合价在反应前后没有改变
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届陕西省西安市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
勤于观察，善于分析是获取知识的重要途径．下列有关说法正确的是（ ）
A．食用碘盐中的“碘”指碘原子
B．自然界中的水大多数是混合物
C．将煤块加工成粉末状是为了降低煤的着火点
D．向无色气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，则该气体中一定不含氧气
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届湖南省株洲市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：探究题
化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象． | A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象 |
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象． | 试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃 |
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g． | / |
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象． | / |
（1）A中产生的气体是 ；B试管中的现象 ．
（2）实验②、③证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式 ．
（4）实验设计④的目的是 ，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届湖南省株洲市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危害．Na2SO3中S元素的化合价为（ ）
A．+6 B．+4 C．+2 D．﹣2
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届湖南省株洲市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
鉴别氧气、空气和二氧化碳三种无色气体，最好的方法是（ ）
A．观察颜色
B．用带火星的木条
C．用澄清石灰水
D．用燃着的木条
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（广西桂林卷）化学（解析版） 题型：填空题
多数金属以矿物形式存在于自然界，金属矿物可用来冶炼金属．
冶炼方法 | 反应表示式（其他产生略去） | 代表性金属 |
热还原法 | 金属A的氧化物+碳（或一氧化碳等） | 锌、铜 |
电解法 | 金属B的化合物 | 钾、铝 |
热分解法 | 金属C的氧化物 | 汞、银 |
（1）工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）与CO在高温下炼铁，反应的化学方程式是__________（2）用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是__________．
（3）若从铅的矿物中冶炼铅，可使用上述方法中的__________，理由是__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
金属A
金属B