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根据如图所示装置回答下列问题

(1)仪器①、②的名称:①
试管
试管
 ②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室可用装置A制取氧气.
①用氯酸钾制氧气的反应符号表达式:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
,反应中二氧化锰起到
催化
催化
作用.
②用排水法集气时,当气泡
连续均匀
连续均匀
时,开始收集;当集满氧气时,先
从水槽中撤离导管
从水槽中撤离导管
,再熄灭酒精灯.装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.若制取氧气,反应的方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.验满的方法
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了
分析:(1)直接写出仪器的名称;
(2)①氯酸钾分解产生氯化钾和氧气,可以据此写出该反应的文字表达式,其中二氧化锰充当了催化剂,可以据此解答该题;
②在用排水法收集气体时,应该等产生连续均匀的气泡冒出时才能收集,而实验结束时为了防止水到吸入试管,应该先从水槽中撤离导管然后再熄灭酒精灯,氧气的密度比空气的大,所以应该将集气瓶口向上放在桌面上,可以据此解答该题;
(3)B装置为固液常温型的反应,所以应该选择过氧化氢溶液来制取氧气,在验满时利用氧气能够支持燃烧的性质,可以选择带火星的木条来进行检验.
解答:解:(1)直接写出仪器的名称为:①为试管;②为长颈漏斗;
(2)①氯酸钾分解产生氯化钾和氧气,可以据此写出该反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气,其中二氧化锰充当了催化剂;
②在用排水法收集气体时,应该等产生连续均匀的气泡冒出时才能收集,而实验结束时为了防止水到吸入试管,应该先从水槽中撤离导管然后再熄灭酒精灯,氧气的密度比空气的大,所以应该将集气瓶口向上放在桌面上;
(3)B装置为固液常温型的反应,所以应该选择过氧化氢溶液来制取氧气,该反应生成了氧气和水,其反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;由于氧气能够支持燃烧所以可以选择带火星的木条来进行检验,具体方法为:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了.
故答案为:(1)试管;长颈漏斗;
(2)①氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气,催化;
②连续均匀;从水槽中撤离导管;向上;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了.
点评:解答这类题目时,首先,要熟记氧气的实验室制取原理和氧气的溶解性、密度等;还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答下列问题:
(1)实验室可用该装置制取干燥
氧气
氧气
气和
二氧化碳
二氧化碳
;所用药品的名称分别是:
过氧化氢和二氧化锰;石灰石和稀盐酸
过氧化氢和二氧化锰;石灰石和稀盐酸
其反应的化学方程式分别为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)图中A装置能否用D装置代替
(添能或不能),使用时下端的管口应当
插到液面以下
插到液面以下
,以防止生成的气体从
长颈漏斗
长颈漏斗
逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答下列问题.

(1)仪器①、②的名称:①
试管
试管
;②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学(或文字)表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是
瓶口出现大量气泡并向外冒出时
瓶口出现大量气泡并向外冒出时
.装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.
若制取二氧化碳

①检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到
一段时间水柱液面不下降
一段时间水柱液面不下降
,说明气密性良好.
②检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,若火焰熄灭,说明已经收集满.
若制取氧气,反应的化学(或文字)表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

证明氧气已收集满的方法是
把带火星木条放在C导管口处,木条复燃则满
把带火星木条放在C导管口处,木条复燃则满

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答问题:

(1)写出标有①、②的化学仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热制取氧气,选择的发生装置是
A
A
(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳时,最好选用的药品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
 和稀盐酸,稀盐酸应从
长颈漏斗
长颈漏斗
(填仪器名称)加入,制取二氧化碳最好选择的发生装置是
C
C
(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是:
可随时控制反应的发生和停止(合理说法均可)
可随时控制反应的发生和停止(合理说法均可)

如果实验室用B和D装置制取O2,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反应类型为
分解
分解
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置图,根据如图所示装置回答下列问题.精英家教网
(1)仪器①、②的名称:①
 
;②
 

(2)用加热高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填序号)
 
,用C装置收集氧气后,验满的方法是
 
,这是利用了氧气的
 
性.
(3)用A、B两种制取氧气的方法相比,B装置的优点是
 
(答一点即可).
(4)用A装置制取氧气时,组装好仪器后,应先
 
,再添加药品.收集氧气时,使用
 
(填序号)得到的气体比较纯净.用此收集方法集满氧气后,若先熄灭酒精灯,再把导气管从水槽中移出,可能造成的后果是
 

(5)写出实验室用B装置制取氧气时发生反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答问题.
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(1)图中标号为a的仪器名称是
 
; 图E实验的目的是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是
 
(填字母序号),该反应的化学方程式是
 
.若用排水法收集气体,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再
 

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