精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.如图A装置瓶内气体中可能含有水蒸气、一氧化碳、氢气中的一种或几种,假设气体量足够,反应充分进行,且无有毒气体排出.则

(1)为确定瓶内气体成分,装置最好连接顺序为A→D→B→D→C→E(装置可重复选择).
(2)实验开始后打开E装置的止水夹,发现瓶内的水沿导管流至下方的烧杯中,此时E装置的作用是储气.
(3)为了减少空气中二氧化碳和水蒸气对实验的影响,A装置处的玻璃管应伸入瓶内的c(选填“a”、“b”、“c”)点,理由是有利于排出原有的气体.

分析 (1)根据水能使白色硫酸铜变蓝,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氢气还原氧化铜能生成水,一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳考虑本题;
(2)根据装置的特点分析作用;
(3)A装置处的玻璃管应伸入瓶内的深处,有利于气体排出.

解答 解:(1)水能使白色硫酸铜变蓝,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氢气还原氧化铜能生成水,一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳.气体从溶液出来会带出水蒸气,故水的鉴定放在第一部;然后利用与氧化铜反应的产物鉴定氢气和一氧化碳,故顺序为:A→D→B→D→C→E;
(2)E装置是利用排水法收集反应后的气体,是储气装置;
(3)A装置处的玻璃管应伸入瓶内的深处,有利于气体排出.
故答案为:(1)D→B→D→C;
(2)储气;
(3)c;有利于排出原有的气体.

点评 本题难度不大,需认真分析装置中各部分的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号)③.
①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量
④减少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其两面性,二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用.例如:
①日常生活中做灭火剂,这是利用了二氧化碳密度比空气大和不燃烧、不支持燃烧 的性质.
②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.请写出检验纯碱中CO32-的方法:取少量纯碱,配成溶液,向其中加入少量稀盐酸,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则证明含有CO32-
(3)硝酸铵又称“硝铵”,是一种常用氮肥,向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液,试液变红色,硝酸铵溶液显酸性 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.以白云石(主要成分化学式为MgCO3•CaCO3)为原料制备氢氧化镁的工艺流程如图1:

(1)白云石属于混合物(选填“混合”“纯净”),白云石“轻烧”过程中只发生了碳酸镁的分解,写出碳酸镁分解反应的化学方程式MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑;依据如图2判断“轻烧”温度应不超过700℃.
(2)流程图中“加热反应”是指硫酸铵与氧化镁在加热条件下反应生成一种盐、氨气和水,其化学方程式为
(NH42SO4+MgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgSO4+2NH3↑+H2O.
(3)该工艺中可以循环使用的物质是NH3、(NH42SO4等.
(4)传统制备氢氧化镁的工艺是将白云石高温下分解为氧化镁和氧化钙后再提取,而本工艺流程采用轻烧白云石的方法,其优点是减少能源消耗、便于CaCO3分离.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.黄铜矿(主要成分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜,主要步骤如图所示:

(1)Fe2(SO43生成FeSO4的化学方程式为Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(2)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是甲中的硫酸能和铁锈中的氧化铁反应生成硫酸铁和水.
(3)步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是Na2CO3(填化学式).
(4)步骤Ⅲ回收铜的方法为向不溶物中加入适量的稀盐酸,过滤,洗涤、干燥固体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.难溶性杂卤石属于“呆矿”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性杂质等(假设杂质不参加反应),为能充分利用钾资源,某工厂用溶浸杂卤石制备硫酸钾,工艺流程如下:

(1)在实验流程中加入过量的Ca(OH)2溶液,目的是除去主要成分中的MgSO4;发生反应的化学方程式是MgSO4+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaSO4
(2)操作a的名称是过滤.
(3)请写出固体B的两种主要成分Mg(OH)2、CaCO3(用化学式表示)
(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液对杂卤石进行“溶浸”时,为探究获得较高浸出杂卤石主要成分的浸取率,某实验小组用测得浸取液中K+的质量分数来表示浸取率,在相同的时间里,进行了如表实验组:
实验 温度/℃Ca(OH)2用量/g K+浸取率/% 
 a   25   2.5  72.4 
 b  40 2.5 86.55
 c  40 3 90.02
 d  60 3 91.98
e 60 4 91.45
①上述实验的数据中,温度与K+浸取率的关系是温度越高,K+浸取率越高.
②如表5组实验中,若要获得最佳的K+浸取率,选择的反应条件是60℃和Ca(OH)23g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.在工业上可以用纯碱和石灰石为原料制备烧碱,主要流程如图所示:

(1)在①-④四个过程中,发生了化合反应的为②(填序号). 
(2)③中实验操作过程的名称为溶解,经搅拌后,得到石灰水.
(3)NaCl、KNO3、Ca(OH)2三物质的溶解度曲线图分别如图一、图二所示,请回答:

①由图一可知,20℃时 KNO3溶液的溶质质量分数无法确定NaCl 溶液的溶质质量分数 (填“大于”“小于”“等于”“无法确定”之一).
②由图一可知,将 20℃时 KNO3饱和溶液升温到 50℃时,溶液的溶质质量分数不变(填“变大”“变小”“不变”之一).
③如图三所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体,结合图二分析石灰水中可出现浑浊的现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.要证明稀硫酸中含有盐酸所需药品正确的滴加顺序是(  )
A.先滴加AgNO3溶液再滴加BaCl2溶液
B.先滴加BaCl2 溶液再滴加AgNO3溶液
C.先滴加Ba(NO32 溶液再滴加AgNO3溶液
D.先滴加AgNO3 溶液再滴加Ba(NO32溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(  )
A.K2CO3    HCl     Na2SO4B.KNO3 HCl  NaCl
C.H2SO4 FeCl3  KOHD.CuSO4   HCl    NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学科学的特点.
(1)食醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠.以上三种物质中共有三种元素,1个醋酸分子中共含有氢原子的个数为4,氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子符号为Na+
(2)根据原子结构示意图判断,在化学反应中这种原子容易失(填“得到”或“失去”)得到个电子,形成氯离子.
(3)在描述水的组成和结构时,可以表述为:
A.水是由氢元素和氧元素组成的;B.水是由大量的水分子构成的;
C.每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
分析上述三句话:与物质的宏观组成对应的是①,与物质的微观结构对应的是②③.

查看答案和解析>>

同步练习册答案