【题目】根据已学知识回答下列问题:
(1)镁带燃烧的化学式表达式为 , 镁带燃烧的特征现象是发出。
(2)铁丝燃烧的化学式表达式为 , 实验时集气瓶底部要放少量的水,目的是。
(3)铜绿受热分解的化学式表达式为 , 反应后固体变成色,若加热时发现试管炸裂,可能原因为(写一条)。
(4)碳酸分解的化学式表达式为。
【答案】
(1)Mg+O2MgO,耀眼白光,放出热量,生成白色固体
(2)Fe+O2Fe3O4,防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底
(3)Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2,黑,试管口未向上倾斜
(4)H2CO3H2O+CO2
【解析】(1)镁燃烧是镁与氧气点燃条件下反应生成氧化镁;该反应现象为发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体。
(2)铁丝在氧气中燃烧是铁与氧气点燃条件下反应生成四氧化三铁,该实验中生成物熔化后溅落容易炸裂瓶底,为防止瓶底炸裂,集气瓶底常加少量水或细沙;
(3)铜绿分解可生成氧化铜、水和二氧化碳,反应时固体变成黑色,试管外壁有水或试管口向上倾斜或没有均匀受热等都能使试管炸裂;
(4)碳酸分解生成二氧化碳和水。
【考点精析】认真审题,首先需要了解氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象(镁与氧:发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体;铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;铁、铝在空气中不可燃烧),还要掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图固体的溶解度曲线图,回答下列问题:
(1)t2℃时,a的溶解度是g,
(2)P点的含义是。
(3)t2℃时30g a加入到50g水中,能形成80g溶液吗? 。
(4)t2℃时abc三种物质的溶解度由小到大的顺序排 列是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:① , ②。
(2)用高锰酸钾制取O2 , 装置 A还需做的一点改动是 , 发生反应的化学式表达式为。若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起作用,该反应的化学式表达式为。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是。若用B和C装置,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:(填字母序号)。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)若用右图G所示塑料袋排空气法收集O2 , 则O2导入端为(填“a”或“b”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质是结构、用途与其性质关系密切。
(1)体温计中的汞是由___构成的。
(2)调味剂氯化钠晶体是由_______构成的。
(3)氦气用于填充探空气球,是因为氦气_________。
(4)潜水员需要配备氧气瓶,是因为氧气能_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁
B.白磷在空气燃烧产生大量白烟
C.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为无色
D.在空气中加热铜丝,发现铜丝表面有红色物质生成
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