分析 (1)根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式;
(2)根据分解反应的概念分析即可;
(3)根据工艺流程图来分析.
解答 解:(1)贝壳的主要成分是碳酸钙,锻烧碳酸钙的原理是:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液,故填:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(2)分解反应的概念:由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,I、Ⅳ、V所涉及到的方程式分别为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ MgCl2.6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCl2+6H2O MgCl2$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;故填:I、Ⅳ、V;
(3)电解产生的Cl2用于制取HCl气体,实现盐酸循环利用,减少了环境污染.故填:氯气.
点评 本题以从海水中提取镁为背景,考查物质的分离、提纯,节能减排等知识,培养了学生运用知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ④ | B. | ②④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验组别 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
实验1 | 取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热. 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸. | 黑色粉末变成红色 固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈无色. | Zn和CuO能发生置换反应. |
实验2 | 取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热. 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸. | 发生爆炸,黑色粉末变成红色. 固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈无色. | 镁与氧化铜发生了置换反应 |
实验3 | 取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热. | 粉末无变化 | Cu、Fe2O3不能反应. |
甲 | 乙 | 丙 | |
烧杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
加入的铁样品 | 9g | 9g | 14g |
烧杯+剩余物质质量 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水 $\stackrel{通电}{→}$ 氧气+氢气 | B. | 铁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | ||
C. | 红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | D. | 石蜡+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
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