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    8．通过下列图示实验得出的结论正确的是（　　）
      A B C D
     实验    
     结论 水是由氢气和氧气组成的 氧气约占空气质量的$\frac{1}{5}$ 二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 燃烧需要可燃物与氧气接触
    A．AB．BC．CD．D

    分析 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；
    进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一；
    二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
    可燃物燃烧需要与氧气接触，同时温度需要达到可燃物的着火点．

    解答 解：A、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，不能说明水由氢气和氧气组成，该选项说法不正确；
    B、进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一，该选项说法不正确；
    C、蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，该选项说法正确；
    D、白磷和红磷都属于可燃物，铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，同时温度需要达到可燃物的着火点，该选项说法不正确．
    故选：C．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学变化是（　　）
    A．食物腐烂   玻璃破碎
    B．汽油燃烧   二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
    C．铁受热熔化   铜在潮湿的空气中生成铜绿
    D．石蜡燃烧   水结成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是（　　）
    A．倒入废液缸B．投入通向下水道的水槽内
    C．放回原试剂瓶D．放到指定的回收容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．请根据下列实验装置图回答：

    （1）写出仪器的名称a：试管b：酒精灯；
    （2）用A装置制取O2的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用排水法收集较纯的O2时观察到瓶口有大气泡向外冒出说明气体已收集满；用B装置制取CO2的化学符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要检验制得的CO2气体，应该选用澄清的石灰水（填试剂名称），涉及的化学反应的符号表达式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，发生反应的化学符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．改进后的优点是①②③（填序号）．
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便；
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全；
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．生铁和钢是世界上用量最大的金属材料（填“金属材料”或“合成材料”）；炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室常利用如图所示的实验装置进行有关的化学实验，请回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置和收集装置可选择图中的AC或AD（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，如果要制取和收集干燥的CO2，可将生成的二氧化碳气体通过F装置，F装置内加入的试剂是浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．1959年我市金庭镇华堂村果农引进红心李接穗嫁接了1000多株李苗，结果后发现其中50多株李树所结的果实外形似桃、成熟晚、品质明显优于红心李，遂起名“桃形李”，丙逐渐在金庭镇扩大种植．桃形李有“江南名果”之美誉，它外形美观、果肉松脆、香甜可口、营养丰富，深受大家喜爱．

    （1）桃形李的嫁接培育方式属于无性生殖（选填“有性生殖”或“无性生殖”）．图中所示的一个桃形李是由子房发育来的．
    （2）要想获得桃形李的高产，管肥水和防病虫是两个重要因素．果农一般全年会在一亩地中施足有机肥40担（一担等于50千克）或复合肥30公斤，下列属于复合肥的是BD．
    A．碳酸钾       B．硝酸钾       C．硝酸铵        D．磷酸铵
    （3）桃形李的主要病虫害是蚜虫、介壳虫、食心虫、白粉病等．春季花芽期被蚜虫危害严重的植株涌现全面不结果．果农常使用吡虫啉溶液杀蚜虫．纯品吡虫啉是一种无色晶体，其化学式是C9H10ClN5O2，现有5.11千克浓度为10%吡虫啉溶液，则该溶液中含有效氯（氯元素）的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某工厂丢弃的废铜屑（其中混有少量生锈铁屑），活动小组的同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程．已知：
    ①Cu+Fe2（SO4）3=CuSO4+2FeSO4；
    ②Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CuSO4+SO2↑+2H2O；
    ③2Cu+2H2SO4（稀）+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuSO4+2H2O；请回答：

    （1）操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗；
    （2）溶液A的溶质有FeSO4或CuSO4或H2SO4（只写其中一种，写化学式），铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；
    （3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法Ⅱ，操作②的操作名称是蒸发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．2015年下半年聊城市迎接国家卫生城市的复审．每个人都为打造生态环境贡献自己的力量．下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．
    爱护花草树木    		B．
    随意排放废水
    C．
    分类回收垃圾    		D．
    绿色低碳出行

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