【题目】青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。下列食物中富含蛋白质的是( )
A.橙子B.西红柿C.大米D.大豆
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年化学实验操作考查中,有一题为:鉴别澄清石灰水和氢氧化钠两瓶无色溶液。
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?
(1)【实验方案】小琪等几位同学进行了如下图所示的实验:
请你分析:其中不能达到实验目的的是(填字母代号)。
(2)【继续探究】实验结束后,小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究。
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】Ⅰ:;
Ⅱ:NaCl、CaCl2、HCl;
Ⅲ:NaCl、CaCl2、NaOH。
(3)【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是(填序号),理由是;
②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列物质单独使用不能完成该实验的是(填字母代号)。
a.pH试纸 b.硝酸银溶液 c.紫色石蕊试液 d.铜 e.足量氢氧化钠溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是 .
②t2℃时,将40g KNO3放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为g.
③t3℃时,溶解度最大的是 .
④t4℃时,其它条件不变,把MgSO4饱和溶液升温到t5℃,观察到的现象是 .
⑤NaCl溶液中含有少量KNO3杂质,提纯的方法是(填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液,某同学取出150g该溶液于烧杯中,向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液.反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量的关系如图所示.已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
请计算:
(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固体g.
(2)BaCl2溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,结果保留到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)测定稀硫酸的pH时,先用水将pH试纸润湿会使结果偏_____(填“大”或“小”)。
(2)西瓜适宜生长在pH为6—7的土壤中。若测得某块土地的pH为5,为利于种植西瓜,应选用_____改良该块土地的土壤。(填一种物质名称)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】十九大报告提出,建设美丽中国,绿水青山就是金山银山,下列做法不符合这一精神的是
A.为了降低生产成本,进口国外废旧塑料垃圾,做儿童玩具生产的原料
B.为了响应阳泉市创建省级卫生城市的号召,卫青小朋友积极将路上的垃圾放入垃圾箱
C.为了减少尾气排放,优先发展公共交通
D.为了提高资源利用率,分类回收废弃物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在质量守恒定律的学习中,老师引导同学们进行化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究,下面是三位同学的实验方案,请你参与实验过程,完成下列问题。
(1)小明用图A的方案,用氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应来验证质量守恒定律
① 实验过程中观察到的现象是有________
②反应前后物质的总质量________________(不变、变大或变小)。
(2)小强用盐酸和大理石反应,并设计图B装置来进行质量守恒定律的检验
①实验前后天平_____________ (填“能”或“不能”)保持平衡
②气球的作用是___________________________
(3)小红用盐酸和大理石反应,并设计图C装置来进行质量守恒定律的检验
①反应前后,天平_____________ (填“能”或“不能”)保持平衡.
②装置C_______能或不能)用来验证质量守恒定律,所以,我们在设计实验验征质量守恒定律时,一定要在_____________条件下进行
(4)从微观角度分析化学反应前后总质量相同的原因________________
(5)如图B,用稀盐酸与石灰石固体反应验证质量守恒定律,现将5g石灰石固体放入盛有50g稀盐酸溶液的锥形瓶中,完全反应后,留在烧杯内物质的质量是52.2g。反应生成气体的质量是_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com