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如上图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是 (    ) 
 

A.氢氧化钠 B.氯化钠C.浓硫酸D.硝酸铵

D

解析试题分析:U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,是因为左侧瓶内的气压减小所致,则向试管里的水中加入某种物质与水接触后,一定是吸收热量,使得左侧瓶内温度降低,导致了瓶内气压的减小。氢氧化钠和浓硫酸溶于水后放出热量,瓶内气压上升,氯化钠溶于水后,温度不变;硝酸铵溶于水后,吸收热量,温度降低,瓶内气压减小。选D。
考点:大气压;物质变化过程中的能量变化。
点评:硝酸铵溶于水后,吸收热量,温度降低。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质.

(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的
B
B
,收集装置可选用上图中的
C
C
;欲检验制得的气体,可将气体通入F,则F中所盛的试剂为
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,气体从
a
a
端(a或b)进入.
(2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若某同学用一试管收集CO2,验满的方法是
将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭则证明收集满了
将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭则证明收集满了
;将收集满CO2的试管倒插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡,可观察到的现象是
试管中的液体上升,石蕊试液变红色
试管中的液体上升,石蕊试液变红色
,该现象可说明CO2具有的性质是(用化学方程式表示)
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(4)其中一小组的同学为探究CO2的某一种性质,进行了如图所示的实验.将沉在大烧杯底部的红色气球中充满空气,蓝色气球中充满二氧化碳,将一集气瓶中的二氧化碳倾倒入大烧杯中,发现其中一只气球浮了起来,用手轻轻按压该气球,手一松气球又上浮.

请分析回答:
色气球浮起来,由此得出二氧化碳具有的性质是
二氧化碳的密度大于空气的密度
二氧化碳的密度大于空气的密度

如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳,另一只气球能出现与前一只气球相同的现象吗?
另一只气球不会上浮.因外界二氧化碳的密度与气球内二氧化碳密度相同
另一只气球不会上浮.因外界二氧化碳的密度与气球内二氧化碳密度相同

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究。
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成; ②反应过程中可能有热量放出
[设计装置]如上图所示
[实验探究] 实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气。小利猜想的依据是                 。
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是                      。
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是                               。
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
(4)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈             性。
(5)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用              试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3
(6)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:               
[表达](7)由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:                              。

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法有很多,课本上就是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程有:

①点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧;

②将集气瓶容积划分五份,并做好标记,

③待冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。

 试回答以下问题:

(1)将实验过程正确排序:           

(2)整个实验过程中,看见的现象主要有:                                    

(3)写出红磷燃烧的化学反应式                         

(4)此实验成功的关键有:

①红磷要足量

②导管内要注满水

③要冷却到室温后再打开弹簧夹,

还有最关键的一点是                   

(5)有人认为预先在集气瓶中装入一定量的水更好,这样做的目的是                 

(6)还有人认为可以用上图所示装置来测定。在一个具有刻度和可以左右滑动的玻璃容器里放一粒白磷(适量)(白磷燃烧所需最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有80℃热水的烧杯上。如图所示,试回答:

①实验一开始,可以看见活塞向          (填“左”还是“右” )移动,原因是                                   

②实验结束并恢复到常温后,活塞应该停在刻度     处。

(7)两个实验均可得出的重要结论是                    

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如上图所示装置,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动滑动变阻器阻值随之改变。试管内是空气和足量的白磷,烧杯中盛放足量生石灰。闭合电键小灯泡发光,向烧杯中加入滴有酚酞试液的水,试推测:⑴烧杯中的液体将呈现____色; ⑵与刚闭合电键时相比,小灯泡将_______(填“变亮”、 “变暗”或“和原来一样”); ⑶活塞最终将停留在a的_______位置(填“原来”、“偏左”或“偏右”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

a

 
 如上图所示装置,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动滑动变阻器阻值随之改变。试管内是空气和足量的白磷,烧杯中盛放足量生石灰。闭合电键小灯泡发光,向烧杯中加入滴有酚酞试液的水,试推测:⑴烧杯中的液体将呈现____色; ⑵与刚闭合电键时相比,小灯泡将_______(填“变亮”、 “变暗”或“和原来一样”); ⑶活塞最终将停留在a的_______位置(填“原来”、“偏左”或“偏右”)。

白磷

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