下列关于稀有气体的叙述中，错误的是( )
A.空气中稀有气体含量虽少，但却包含了氦；氖；氩、氪、氙等多种气体
B.因为稀有气体化学性质很不活泼，所以不能与其它任何物质发生化学反应
C.稀有气体不仅可作保护气，而且作为制冷剂制造低温环境
D.稀有气体充入灯泡内，不仅能使灯泡经久耐用，而且还能发出不同颜色的光
科目：初中化学 来源：科粤版 第一章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：单选题
实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）
A. 试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D. 量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
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科目：初中化学 来源：科粤版 第5章 燃料 单元测试（测） 题型：单选题
低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（ ）
A. 减少化石燃料的使用 B. 使用乙醇汽油
C. 多使用一次性木筷 D. 多使用私家车出行
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科目：初中化学 来源：科粤版 第2章 空气、物质的构成（单元测试） 题型：填空题
下列做法可以减少环境污染的是_____
A.汽车限号行驶 B.垃圾分类回收
C.减少化石燃料使用 D.倡导节约用水
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科目：初中化学 来源：科粤版 第2章 空气、物质的构成（单元测试） 题型：单选题
雾霾什么味儿？网友“品味”雾霾的味道﹣“醇厚”、“经典”，这其实跟雾霾的组成成分有关，科研人员正在研究治理雾霾的“配方”，全民应参与防霾和治霾，下列分析不合理的是（ ）
A.空气中二氧化碳的增多是导致雾霾的主要原因
B.政府部门应严控机动车，倡导市民出行多坐公交车
C.建筑工地应强化防尘降尘管理
D.积极植树造林，改善空气质量
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.4 物质组成的表示式 第一课时 怎样用式子表示物质的组成 怎样写单质的化学式（练） 题型：填空题
请从二氧化碳、氧气、氦气、硫酸铜中选择适当的物质的化学式填空：能填充灌空气球 的是__________；由光合作用产生的气体是__________；由离子构成的物质是__________。
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.4 物质组成的表示式 第一课时 怎样用式子表示物质的组成 怎样写单质的化学式（练） 题型：单选题
下列有关物质结构的说法中，正确的是（ ）
A.每种元素的原子都含有质子，中子和电子
B.在任何一个离子中，质子数和电子数都是不相等的
C.C2H5OH可以表示乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子组成的
D.分子、原子都可以直接构成物质，离子不能
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科目：初中化学 来源：2017年成都外国语学校自主招生化学试卷(直升卷) 题型：单选题
3种无色溶液，溶质分别为硫酸铵、氯化钠和碳酸钾．3位同学设计的鉴别方案如下：
甲：各加入少量盐酸，有气体产生的是碳酸钾．然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液，有沉淀产生的是硫酸铵，无沉淀产生的是氯化钠．
乙：各加入足量烧碱溶液，加热，有气体产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．
丙：各加入少量氯化钡溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．其中正确的有（ ）
A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 甲和丙
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成（第1课时）（练） 题型：单选题
下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是
A.H B.Cl2 C.Cu D.2N
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