下列对于实验现象的描述正确的是（ ）
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| A． | 木炭在氧气中燃烧放出热量，产生二氧化碳 |
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| B． | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 |
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| C． | 电解水时正负极产生的气体的体积比是1：2 |
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| D． | 蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟 |
| 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验． | |
| 专题： | 实验现象的观察和记录． |
| 分析： | A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断． B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据电解水的现象进行分析判断． D、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断． |
| 解答： | 解：A、木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳是实验结论，不是现象，故不符合题意． B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故不符合题意． C、电解水时正负极产生的气体的体积比是1：2，故符合题意． D、蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量，但不产生大量的白烟，故不符合题意． 故选C． |
| 点评： | 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象和电解水的实验现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别． |
轻松暑假总复习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi2O6，它由 种元素组成，其中Si呈 价．写出相同价态硅元素的氧化物的化学式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于实验方法的归纳错误的是（ ）
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| A． | 用肥皂水鉴别硬水和软水 |
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| B． | 用过滤的方法除去水中所有杂质 |
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| C． | 实验时点燃氢气之前，必须检验氢气的纯度 |
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| D． | 用二氧化锰鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
（1）写出带标号的仪器的名称：① ② ．
（2）向气体发生装置内加入药品前，必须 ；
（3）a．实验室若用高锰酸钾制氧气，选择的制取装置是 ，收集装置是 （填编号）
b．实验室若用过氧化氢溶液制氧气，则反应的文字表达式为 ，反应中，MnO2起 作用，加快了H2O2的分解．
（4）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色无味密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 ．（填装置编号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：初中化学 来源： 题型：
逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法．现有以下推理结果，其中正确的是（ ）
①化学变化中常有发光发热现象，则有发光发热的变化一定是化学变化；②氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物却不一定是氧化物；③单质只含一种元素，但只含一种元素的物质却不一定是单质；④二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳．
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| A． | ②③ | B． | ②④ | C． | ①②③ | D． | ①②③④ |
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