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【题目】判断下列大小或强弱关系,并用“<”、“>”或“=”填空。

(1)导电性:稀硫酸_________蔗糖溶液;(2)熔点:黄铜________铜;

(3)相同条件下气体的密度:氧气__________二氧化碳;

(4)溶质质量分数:20℃时的饱和石灰水___________50℃时的饱和石灰水。

【答案】 > < < >

【解析】(1)蔗糖溶液是蔗糖的水溶液,蔗糖溶液中不存在能自由移动离子,不能导电;稀硫酸溶液中存在自由移动的氢离子和硫酸根离子,能够导电导电性强弱:稀硫酸>蔗糖水;

(2)合金的熔点低,则熔点高低:黄铜<铜;

(3)相同条件下二氧化碳的密度大于氧气;

(4)由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以20℃时,氢氧化钙的溶解度要比50℃时的溶解度要大,即20℃时氢氧化钙的饱和溶液中溶质的质量分数比50℃时饱和溶液中溶质的质量分数大

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是:

A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的

B. 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性

C. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 碳酸盐与盐酸反应会产生气体,所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】尿素【CO(NH2)2】是一种化肥,计算

1CO(NH2)2 C原子O原子:N原子:H原子=___________________

2计算物质的相对分子质量MrMr[CO(NH2)2] =_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题.。

(1)今年我市加大对本地区水质的整治力度,请你说出造成水质污染的原因之一:_____

(2)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有____________________________

(3)某校九年级学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是______________;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某 NaCl 样品中含少量 MgCl2、CaCl2等杂质,现要提纯 NaCl 样品。请回答:

(1)提纯中用到以下操作步骤,写出有关试剂或主要操作的名称。

①加水溶解;②依次加入过量的 NaOH 溶液、Na2CO3溶液;③___________;④加入适量的_____________;⑤蒸发结晶。

(2)加入过量的 NaOH 溶液,除去的离子是____________(填离子符号)。

(3)加入过量的 Na2CO3溶液,所发生反应的化学方程式为_______________________

(4)在“蒸发结晶”的操作中,容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除用玻璃棒不断搅拌外,还可以采取的方法是_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】括号中的物质是除去杂质所需的药品,其中正确的是( )

A. CO2中有少量HCl气体(氢氧化钠溶液) B. NH4Cl中有杂质KCl(氢氧化钾)

C. FeSO4溶液中有杂质CuSO4(铁粉) D. NaCl中有杂质MgCl2(氢氧化钙)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是(

A、HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4

B、BaCl2、Na2CO3、HCl、(NH42CO3

C、FeCl3、HCl、NaCl、NaOH

D、Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酚酞(化学式为620Hi404)为白色或微带黄色的细小晶体,难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水或中性、酸性的水溶液时,会出现白色浑浊物,这是由于酒精可以与水按任意比例互溶,使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法。不正确的是:

A. 酚酞属于氧化物

B. 酚酞的相对分子质量为318

C. 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32

D. 酚酞中滴入水或中性、酸性的水溶液出现白色浑浊是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】填写实验报告。

实 验 内 容

实 验 现 象

分析、结论及解释

(1)测定碱溶液的pH

取两片pH试纸,放在白瓷板上,分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水,再分别滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与___________比较,读出pH。

若实验过程中,用沾有水的玻璃棒蘸取溶液,则所测得的pH_____(填“>”、“=”或“<” )实际值。

(2)碱和指示剂作用

取两支洁净的试管,分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水,再分别加入3滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色变化。

两支试管中的酚酞溶液均变为 色。

稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈___________性。

(3)碱和非金属氧化物的反应

用排水法收集一瓶呼出的气体,然后加入约2mL澄清石灰水,振荡,观察现象。

澄清石灰水变浑浊。

反应的化学方程式:_____________________________________

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