硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是
A.硒属于金属元素
B.硒的原子序数是34
C.硒的原子结构示意图中x=4
D.硒的相对原子质量是78.96 g
科目:初中化学 来源: 题型:
下列是人体中几种体液的正常pH值,酸性最强的是:
A.胆汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1)
C.血液(7.35~7.45) D.胃液(0.8~1.5)
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有A、活性炭 B、酒精 C、熟石灰 D、聚乙烯塑料 E、钛合金 F、石墨 G、小苏打 H、淀粉八种物质,选择相应物质的字母填空:
(1) ▲ 可用于制食品包装袋
(2) ▲ 是实验室最常用的燃料.
(3) ▲ 可用于制造人造骨
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科目:初中化学 来源: 题型:
要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物质是
①铁粉 ②四氧化三铁 ③氧化铁 ④氧化亚铁 ⑤氢氧化亚铁
A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习
小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题:
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猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈______(填“酸”或“碱”)性。
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅱ.资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;无水硫酸铜是白色固体,遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。
Ⅲ.设计与实验:
㈠固体的获取:
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⑵判断固体已洗净的方法及现象_______________________________________。
㈡用下图所示装置,定性探究固体的成分。
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结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
㈢固体成分定量测定:
已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃。设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图,请根据图示回答下列问题:
⑷写出AB、CD段发生反应的化学方程式:
AB段:___________________________________;
CD段:___________________________________;
⑸通过计算可得:a:b=________。(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据你所学知识与掌握的技能回答:
(1)通常所说的煤气中毒是指由 引起的中毒;
(2)浓盐酸敞口久置于空气中,溶质质量分数减小的原因是 ;
(3)走进照相馆洗照片时,营业员会问你“是否要塑封的(用塑料薄膜封闭)”,塑封的目的是隔绝 。
(4)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,提倡使用乙醇汽油的目的是 。最近,国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质沾在试管内壁上,用盐酸不能洗去的是( )
A.做H2还原CuO实验留下的红色固体
B.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体
C.碳酸钙受热分解后残留的白色粉末
D.铁钉锈蚀形成的锈斑
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