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如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A、生成物有3种
B、在化学反应中,分子一定改变,而原子不变
C、反应物都是化合物
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:根据反应的微观示意图及微粒的变化,分析原子、分子的变化,参加反应的两种分子的个数比,根据反应的特点分析反应的类型等.
解答:解:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:
A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,生成物有2种;故A说法不正确;
B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变.故B说法正确;
C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,该反应的反应物是两种化合物,故C正确;
D、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1.故D正确.
故选A.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气和水是重要的化学物质,应用它们的化学知识回答问题
(1)二者在组成上的共同点是都含
 
元素;
(2)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去袋内的空气,使微生物因缺少
 
而受到抑制,达到防腐作用.
(3)消防队员用水灭火的主要原理是
 

(4)32g氧气跟
 
g水含氧元素的质量相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关微粒的说法错误的是(  )
A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B、一个钠原子失去1个电子形成一个钠离子
C、一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
D、构成物质的微粒是在不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图.试回答下列问题:
(1)瓶中放水的作用是
 

(2)铁丝在氧气中燃烧可以观察到的现象是
 

(3)写出该反应的化学方程式:
 

(4)该化学反应的类型不属于
 

A.化合反应       B.分解反应        C.氧化反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H2O、H、H2、O、H+、O2、O2- 七种微粒中,属于分子的是
 
;属于原子的是
 
;属于阴离子的是
 
;属于阳离子的是
 
;H和H+两种微粒相同的是
 
,不同的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出以下反应的符号表达式,并注明反应的基本类型.
(1)红磷在空气中燃烧
 
 
反应;
(2)电解水
 
 
反应.
(3)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色单质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能用过滤法分离的是(  )
A、食盐和沙子B、水和汽油
C、糖和食盐D、氧气和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行
 
操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
 


(2)如果某硬水通过该如图1所示简易净水器净化,则净化后得到的水是
 
(填“硬水”或“软水”),你认为可以用
 
来检验.长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取
 
的方法.
(3)如图2所示的两个实验中,发生物理变化的是实验
 
;实验B中没有发生改变的微粒是
 
,试管2中得到的气体是
 

A、水的沸腾                B、水的电解
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种元素与另一种元素的区别是(  )
A、电荷数
B、电子数目
C、质子数目
D、最外层上的电子数目

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