空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。
C.净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D.人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源
科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 ;
(2)大米的主要成分是淀粉。淀粉属于六大营养素中的 ;
(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是 ;
(4)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指 (选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”);
(5)做馒头时,面团发酵会产生一些酸,当加入适量纯碱后,会产生 气体,使蒸出的馒头疏松多孔。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于原子、分子叙述错误的是( )
A、分子和原子在化学变化中都能够再分 B、分子和原子都在不停运动
C、分子都是由原子构成的 D、分子和原子都是构成物质的微粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
在3Cu+8HNO3(稀)====3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中:
(1)X的化学式为 ;(2)HNO3中N元素的化合价为 ;
(3)现有32g Cu,需要多少g稀 HNO3才能与它完全反应?
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是
A.可表示H2+CuO Cu+H2O的反应 B.可表示2HI+C12=2HCl+I2的反应
C.该反应属于分解反应 D.此反应有两种单质生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
“化学——我们的生活,我们的未来。”
①“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2。该反应涉及的物质中,_______在空气中含量最高,_______是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是_______。
②“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源,氢气燃烧的化学方程式是__________。可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高。其主要成分为甲烷(CH4),甲烷属于_______ (填“无机物”或“有机物”)。
③“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。胞嘧啶由_______种元素组成。
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科目:初中化学 来源: 题型:
4月23日同学们进行了物理化学实验考查。化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制50g6%的NaCl溶液”两实验供抽选。
【检查药品与仪器】小文同学抽到了“二氧化碳的制取、收集和验满”实验。下图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品。实验前小文发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称__________;所缺药品是__________;写出该实验反应的化学方程式________________________________________.
【实验操作】下图是小文实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是__________ (填字母标号),其中操作有误的是__________ (填字母标号)。
【反思】氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气,溶解时氨气与水反应生成一水合氨,溶液显碱性。氨气的密度比空气小。实验室制氨气的反应如下:2NH4Cl(固体)+Ca(OH)2(固体)2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用实验室制取二氧化碳的发生装置制氨气?______(填“能”或者“否”),实验室氨气的收集方法是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
A.Ⅰ装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B.Ⅱ装置加热蒸发NaCl饱和溶液得到NaCl晶体
C.Ⅲ装置制取少量CO2气体
D.Ⅳ装置除去河水中的少量泥沙
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中含有的杂质(括号内为杂质),所选试剂或方法不正确的是
A.CO2(CO)——O2/△ B.N2(O2)——Cu/△
C.CO2(H2O)——浓H2SO4 D.NaCl(Na2CO3)——稀盐酸
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