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【题目】用如图实验装置进行探究实验。

1)挤压左滴管并微热燃烧管,白磷和红磷均不燃烧,挤压右滴定管并微热烧管,燃烧管中白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要什么条件?_____

2)相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是_____

【答案】可燃物与氧气接触,温度达到可燃物着火点

【解析】

1)由图可知挤压左滴管,石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体,微热燃烧管,白磷和红磷均不燃烧,说明燃烧时可燃物需要与氧气接触;挤压右滴定管,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氧气,微热烧管,燃烧管中白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧时温度需要达到可燃物的着火点。

2)磷、铁、镁在氧气中完全燃烧的化学方程式分别为,由方程式可知每124份质量的磷与160份质量的氧气恰好完全反应,每168份质量的铁与64份质量的氧气恰好完全反应,每48份质量的镁与32份质量的氧气恰好完全反应,则相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气的质量比为,则消耗氧气最多的是磷。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生产、生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:

(1)生活中常用到低钠盐,其中的是指___________________________(选填元素原子”)

(2)在新买的轿车内放人几包活性炭可减少异味,这是利用了活性炭的___________________________

(3)蜂窝煤有12孔、14孔、16孔等多个品种,孔越多,则越有利于蜂窝煤的充分燃烧,原因是___________________________

(4)化石燃料是不可再生的,大量使用化石燃料会导致环境污染。请你列举一种由 大量化石燃料燃料引起的环境问题:___________________________

(5)将氮气充人食品包装袋中可以防腐,是因为___________________________

(6)氮化镓(GaN)是研发蓝色发光二极管的重要材料,镓元素(Ga)的原子结构示意图为,下列原子结构示意图对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_______________________(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学中有许多物质能相互转化,甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物、生成物和反应条件已略去)

(1)若甲是一种无色透明的液体,可在二氧化锰催化下生成乙和丙,请写出甲的化学式_____

(2)若甲是熟石灰,乙是石灰石的主要成分,请写出丙的化学式____,甲丙的基本反应类型是____

(3)若乙和丙都是无色无味的气体,并且能在一定条件下互相转化,实验室鉴别乙和丙两种气体的方法是____

(4)若乙是一种金属单质,丙是含有甲元素的硝酸盐。请写出丙转化为乙的化学方程式:___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加热一定量的高锰酸钾固体制氧气,下图所示的四个图象,能正确表示对应变化关系的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是

A反应结束时能生成(a—b)g氧气

BP点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

C在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

D在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量不断增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关电解水实验(如图)的叙述中,不正确的是(  )

A. 试管甲中的气体可以燃烧

B. 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成

C. 正极与负极产生的气体的质量比是18

D. 正极与负极产生的气体的体积比是12

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是

A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子

B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2

C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律

D.根据:蜡烛+氧气二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不同实验对反应速率有不同要求。某兴趣小组探究CO2制取实验,请按要求回答下列问题。

控制反应速率的方法有:①反应物的浓度 ②反应物的状态

限选试剂:A稀盐酸 B.浓盐酸 C块状石灰石 D碳酸钠溶液 E粉末状石灰石

1)请在表中短线上填上所选试剂对应的序号。

实验名称

控制速率的方法

所选用的最佳试剂

灭火器反应原理

____D

CO2的实验室制法

A_____

2)根据上表写出灭火器反应原理的化学方程式____________________

3)已知:CO2SO2既有相似性,又有差异性。

实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2________(填“>”“<”CO2,试管内溶液变成________色。

实验二:已知镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳,写出该反应的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,请你回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称:a_____

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,应选用C装置与___(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:连接好仪器,把导管口浸入水中,然后___,观察到有气泡冒出,说明装置气密性好。其反应化学方程式为___

(3)若用D装置收集某气体,则该气体应该具有的物理性质是___

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