科目:初中化学 来源: 题型:
氨基酸分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。
氨基酸分子具有的性质是( )
A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应 B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应
C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应
D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH—,能使无色酚酞试液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。
[提出猜想]猜想①:可能是H2O ; 猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH—。
[实验验证]
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡 | 试管内溶液仍为无色 | 水分子不能使无色酚酞试液变红色 |
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡 |
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③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡 |
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[讨论反思]有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是中国利用竹子造纸的过程,其中肯定有化学变化的步骤是
A.砍下竹子于水塘浸泡 B.加碱液煮料成纸浆
C.将纸浆捞起过滤水分,成为纸膜 D.压紧晾干纸膜
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科目:初中化学 来源: 题型:
制印刷电路时,常用氯化铁溶液作为腐蚀液,将铜腐蚀掉。其反应方程式为:FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2。现向氯化铁溶液中加入a g铜,完全溶解后,再加入b g铁,充分反应后得到c g残余固体,且a>c。则下列说法正确的是
A.c g残余固体全部是铜
B.c g残余固体可能为铁和铜的混合物
C.最后得到的溶液中可能含有+3价Fe元素
D.溶液中一定不含Cu元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
①实验室利用装置B可以制取CO2气体,反应方程式是(24) ;
②实验室利用装置B还可以用来制取其他气体,该气体制取的化学方程式表示为:
(25) (写出一种即可);
③实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是(26) ,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是(27) ;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是 (28) (填写装置中的“a”或“b”)。
④装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是(29) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
⑴ P点的含义是 。
⑵ t2℃时,30 ga物质加入到50 g水中不断搅拌,能形成
80g溶液吗? (填“能”或“不能”)。
⑶ 将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,
溶液中溶质质量分数最小的是 (填写物质序号)。
⑷ 现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理
进行结晶的是 (填写物质序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲醚是一种廉价环保的新能源,它完全燃烧时发生如下反应: X+3O22CO2+3H2O,则X(甲醚)的化学式是
A.C3H6O2 B.C2H6O C.C2H4O D.CH4O
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